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pro vyhledávání: '"Regrin, Emmanuelle"'
Autor:
Lubin, Amélie1 amelie.lubin@parisdescartes.fr, Regrin, Emmanuelle1, Boulc'h, Laetitia1,2, Pacton, Sébastien1,3, Lanoë, Céline4,5
Publikováno v:
Journal of Cognitive Education & Psychology. 2016, Vol. 15 Issue 3, p444-463. 20p.
Publikováno v:
17th European Conference on Developmental Psychology
17th European Conference on Developmental Psychology, Sep 2015, Braga, Portugal
17th European Conference on Developmental Psychology, Sep 2015, Braga, Portugal
International audience; Executive functions (EFs) are widely known to play a critical role in school achievement. EFs generally include working memory, inhibition, and shifting. While working memory appears to be implicated in numeracy and literacy,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::193a34be1a0a8195ea419dc7cf7f16e9
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01346783
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01346783
Publikováno v:
4ème Congrès International de l’Association pour la recherche en Neuroéducation
4ème Congrès International de l’Association pour la recherche en Neuroéducation, May 2014, Caen, France. 2014
4ème Congrès International de l’Association pour la recherche en Neuroéducation, May 2014, Caen, France. 2014
International audience; De nombreuses recherches comportementales et d’imagerie cérébrale montrent l’importance des fonctions exécutives (FE) dans le développement cognitif et les apprentissages scolaires. En effet, les FE sont nécessaires
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6d138d402a2b13fda11cc65a93f903ee
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01076830
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01076830
Autor:
Lanoë, Céline, Regrin, Emmanuelle, Boulc'H, Laetitia, Pacton, Sébastien, Iannuzzi, Stéphanie, Delteil, Florence
Publikováno v:
Colloque international "Développements Atypiques : quels apports pour la psychologie du développement ?"
Colloque international "Développements Atypiques : quels apports pour la psychologie du développement ?", Apr 2014, Rennes, France. 2014
Colloque international "Développements Atypiques : quels apports pour la psychologie du développement ?", Apr 2014, Rennes, France. 2014
International audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::aae7b9fc9bf292deaa4df07ed122a9f0
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01074509
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01074509
Autor:
Regrin, Emmanuelle, Lubin, Amélie, Boulc'H, Laetitia, Pacton, Sébastien, Iannuzzi, Stéphanie, Delteil, Florence, Lanoë, Céline
Publikováno v:
Quatrième colloque scientifique de l’association pour la recherche en neuroéducation
Quatrième colloque scientifique de l’association pour la recherche en neuroéducation, May 2014, Caen, France
Quatrième colloque scientifique de l’association pour la recherche en neuroéducation, May 2014, Caen, France
International audience; Les enfants présentant des Troubles Spécifiques des Apprentissages (TSA) développent souvent des dysfonctionnements au niveau cérébral dans les régions frontales. Les fonctions exécutives (FE), sous-tendues par le corte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5cb47d1decdd343240482d372ae14566
https://shs.hal.science/halshs-01346777
https://shs.hal.science/halshs-01346777