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Publikováno v:
Revista Catarinense da Ciência Contábil, Vol 23 (2024)
O interesse das organizações tem se voltado para o desempenho e o valor de mercado, como demonstram recentes estudos nacionais e internacionais. Outro ponto de destaque é o impacto da corrupção no ambiente organizacional. Esta preocupação deri
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https://doaj.org/article/6958e87540674fca8aec48f9918bf5af
Indicador de valor acrescentado e tópicos sobre consistência e estabilidade: uma aplicação ao Brasil
Autor:
Maria Eugénia Ferrão, Alcino Couto
Publikováno v:
Ensaio, Vol 21, Iss 78, Pp 131-164 (2013)
Este artigo examina a abordagem de valor acrescentado no contexto da literatura de eficácia escolar. Debatidos aspetos relevantes do estado-da-arte sobre o uso do indicador de valor acrescentado, o enfoque recai sobre os problemas de escolha do mode
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https://doaj.org/article/3d81336c39ae4b31822426f75a647562
Publikováno v:
Colombia Internacional, Vol 101, Pp 91-120 (2020)
Colombia Internacional, Issue: 101, Pages: 120-91, Published: JAN 2020
Colombia Internacional, Issue: 101, Pages: 120-91, Published: JAN 2020
Resumen. Objetivo/contexto: En este artículo aporta evidencia sobre la asociación entre la capacidad del Estado y la violencia a partir del análisis de la evolución de la tasa de homicidio y el desempeño de los gobiernos municipales, para el per
Publikováno v:
Avaliação Psicológica, Vol 9, Iss 2, Pp 173-186 (2010)
No presente estudo objetivou-se identificar quais características de alunos e escolas são associadas ao desempenho em Matemática. Foram analisados os dados de 35.929 alunos da 3ª série do Ensino Médio, distribuídos em 1.661 escolas brasileiras
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https://doaj.org/article/ba48728d35d344b7aa462be550724925
Autor:
Santos, Marco Aurélio dos
Diversas teorias ao longo do tempo apresentam explicações sobre as estruturas de capital das organizações. As principais são a teoria Pecking Order, Teoria Trade Off e Teoria Free Cash-Flow, com base na teoria de Agência. Todas essas teorias ap
Autor:
Santos, Bruna Rangel Dos
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF
O presente caso de gestão, desenvolvido no âmbito do Mestrado Profissional em Gestão e Avaliação da Educação (PPGP) do Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação da Universidade Federal de Juiz de Fora (CAEd/UFJF), apresenta um
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::89e9e16bd89cdfef925157996c97b65d
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11626
https://repositorio.ufjf.br/jspui/handle/ufjf/11626
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Dissertação de mestrado em Estatística
A preocupação com a qualidade do sistema educacional tem aumentado significativamente nos últimos anos. Os resultados das avaliações internacionais nomeadamente o Programa Internacional de Avaliaç
A preocupação com a qualidade do sistema educacional tem aumentado significativamente nos últimos anos. Os resultados das avaliações internacionais nomeadamente o Programa Internacional de Avaliaç
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4dea67e245a10b85aab40ea3f67bd2e9
https://hdl.handle.net/1822/73651
https://hdl.handle.net/1822/73651
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnBUniversidade de BrasíliaUNB.
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Estatística, 2017.
Submitted by Raquel Almeida (raquel.df13@gmail.com) on 2018-04-11T17:25:53Z No. of bitstreams: 1 2017_AlexLuizMartinsMatheus
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http://repositorio.unb.br/handle/10482/31708
Publikováno v:
Repositório Institucional da UnB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Universidade de Brasília (UnB)
instacron:UNB
Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Instituto de Ciências Exatas, Departamento de Estatística, 2017. Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). Estudos em que a população de interesse possui estrutu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::eec8928fb09cff03f4e97a039fc195a5
http://repositorio.unb.br/handle/10482/31708
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Autor:
Castigo, Manuel João
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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Dissertação de mestrado em Estatística
Em estudos de contexto educacional, a população encontra-se estruturada de uma forma hierárquica, por exemplo, os alunos estão agrupados em escolas, as escolas estão agrupadas em regiões, as regiõ
Em estudos de contexto educacional, a população encontra-se estruturada de uma forma hierárquica, por exemplo, os alunos estão agrupados em escolas, as escolas estão agrupadas em regiões, as regiõ
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3edf9bff60140962ff1ff49f6062667f