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pro vyhledávání: '"Reginaldo Leandro Placido"'
Autor:
Lucas Gabriel Popeng, Uberson Rossa, Simão Alberto, Reginaldo Leandro Placido, Eduardo Augusto Werneck Ribeiro
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação do Campo, Vol 9, Pp 1-25 (2024)
Rural Education is a modality provided for in the Federal Law of Guidelines and Bases No. 9394 of 1996, with the Degree in Agricultural/Agrarian Sciences being one of the graduations that qualifies educators to work in this modality. In the curriculu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b8c3b573ffe14e58a81826518e7ef723
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 33 (2022)
Este artigo tem como objetivo compreender a função da Prova Brasil de língua portuguesa, sob a ótica dos estudantes do 9º ano do ensino fundamental. Os dados são oriundos de uma pesquisa qualitativa concluída no mestrado em educação em 2017,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/45a69e24abeb470d8620cb2144b54f93
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 15, Iss esp2 (2020)
A discussão sobre a formação docente suscita convergências e divergências entre correntes pedagógicas tecnicista e inovadora. Nesse sentido, a temática desafia educadores, especialmente aqueles que atuam na docência do Ensino Superior, a reav
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https://doaj.org/article/c8e2bd0f7c78488a96d1701789622799
Autor:
Ademar Alves Dos Santos, Elizabeth Orofino Lucio, Vinicius Guiraldelli Barbosa, Magna Sales Barreto, Ricardo Alberti, José Antonio Da Silva, Gabriel Antonio Ogaya Joerke, Reginaldo Leandro Placido, Ivonete Telles Medeiros Placido Placido, Maria do Socorro Gomes Saraiva
Publikováno v:
Cuadernos de Educación y Desarrollo. 15:1155-1172
A aplicação da inteligência artificial (IA) têm sido cada vez mais utilizada na educação, oferecendo novas oportunidades e recursos para alunos e professores. As tendências atuais indicam que a IA pode auxiliar no desenvolvimento de sistemas e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b8ebf7ed84e874e757f44f66e5951ecf
https://doi.org/10.55905/cuadv15n2-011
https://doi.org/10.55905/cuadv15n2-011
Publikováno v:
Cadernos CIMEAC. 12:129-147
O presente artigo partiu de uma pesquisa em desenvolvimento em um Centro de Educação Profissional. Busca identificar e compreender a perspectiva dos agentes e atores da escola quanto às possibilidades de atuação e protagonismo estudantil, bem co
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0a2f7de8e422af3b616f5d45e84d5e2f
https://doi.org/10.18554/cimeac.v12i2.6224
https://doi.org/10.18554/cimeac.v12i2.6224
Publikováno v:
Semina - Revista dos Pós-Graduandos em História da UPF. 21:42-62
Este trabalho é parte de uma pesquisa em andamento sobre as culturas escolares do Instituto Federal Catarinense - IFC Blumenau. A conceituação é uma etapa necessária para selecionar as imagens que comporão a pesquisa. Neste texto busca-se discu
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c3981569d9ae2f4d650b33add08ec971
https://doi.org/10.5335/srph.v21i2.13744
https://doi.org/10.5335/srph.v21i2.13744
Publikováno v:
Olhar de Professor. 25:1-20
Este trabalho aborda a profissão docente a partir da formação continuada na perspectiva da práxis educativa, enquanto formação reflexiva. A temática fundamenta-se em reflexão teórica, balizada em pesquisa bibliográfica que permeia o diálog
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cd454ec4a790dbce89d71eeecc3013aa
https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.25.16417.036
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Publikováno v:
Metodologias e Aprendizado. 5:219-224
Este plano de aula tem por objetivo observar como a construção de um portfólio fotográfico pode ser utilizado na prática pedagógica em educação ambiental, no ensino de geografia. Utiliza a Base Nacional Curricular Comum para o ensino fundamen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::93a946580e5ee0545cadcc25816fae38
https://doi.org/10.21166/metapre.v5i.2757
https://doi.org/10.21166/metapre.v5i.2757
Autor:
Reginaldo Leandro Placido, Alexandre Tolentino de Carvalho, Rita de Cássia Soares Duque, João Fernando Costa Júnior, Ademar Alves dos Santos, Alexssander Gonçalves de Lima, Daiana Vincuna Lira Freitas, Aristides Montim Paschoal, Adão Rodrigues de Sousa
Publikováno v:
EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA, PSICOLOGIA E DIVERSIDADE ISBN: 9786587634210
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e307a4df81e88547db3436644588f408
https://doi.org/10.55470/editora.978-65-87634-21-0_005
https://doi.org/10.55470/editora.978-65-87634-21-0_005
Publikováno v:
Estrabão, Vol 2 (2021)
Contexto: O presente artigo abordará sobre o LEME (Laboratório de Espaços e Memórias da Educação Profissional e Tecnológica de Santa Catarina). Método: Este laboratório se apresenta como um Projeto de Pesquisa Científica, Tecnológica e de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6684df0bf3e6364d655cf1fbdc81b65f
https://doi.org/10.53455/re.v2i.3
https://doi.org/10.53455/re.v2i.3