Zobrazeno 1 - 10
of 54
pro vyhledávání: '"Regina Sipayung"'
Autor:
Firenta Gapana Sembiring, Patri Janson Silaban, Bogor Lumban Raja, Regina Sipayung, Rumiris Lumban Gaol
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 8, Iss 3, Pp 231-248 (2024)
This research aims to determine the effect of the Montessori method on the fourth-grade student learning outcomes in theme VIII in the area where I live at state elementary school 040491 Batukarang in the academic year 2022/2023. This research used q
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3fcd7835ad6d4d80b60e039e04066257
Autor:
Ruth Kesia Simatupang, Patri Janson Silaban, Saut Mahulae, Regina Sipayung, Rumiris Lumban Gaol
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 8, Iss 3, Pp 209-221 (2024)
The present study discusses whether there is an effect of online games on the learning outcomes of class V students at UPT SD Negeri 064025 Flamboyan Raya Medan in the academic year 2022/2023 or not. The population involves 158 class V students at UP
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b0f034784250419499d04991b69f7e60
Autor:
Trysia Fiona Br Ginting, Saut Mahulae, Darinda Sofia Tanjung, Regina Sipayung, Dyan Wulan Sari HS
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 8, Iss 1, Pp 58-71 (2024)
This research aims to determine the effect of the scramble type cooperative learning model on student learning outcomes on the theme Caring for Animals and Plants class II SDN 040515 Tiga Meeta for the 2023/2024 Academic Year. The research method use
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/35ed499863d6404da907b43db36e2b3b
Autor:
Gracia Vinona, Patri Janson Silaban, Regina Sipayung, Rumiris Lumban Gaol, Dyan Wulansari H.S
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 8, Iss 1, Pp 72-80 (2024)
This study aims to determine the effect of school culture on the character education of fourth grade students at SD Negeri 060903 Medan Helvetia. The independent variables in this study are school culture (X) and the dependent variable character educ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bec24a20682041358f6576b9e41e0d7a
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 7, Iss 6, Pp 1346-1360 (2023)
This paper discusses the influence of the contextual teaching and learning model on students’ learning outcomes on the beautiful theme of togetherness in Grade IV at SD Negeri 065013 Medan in the academic year 2023/2024. This study uses the quantit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a2e59bcdea4745c89593e0544232be2f
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 6, Iss 5, Pp 1284-1292 (2022)
Artikel ini menggambarkan sebuah hasil penelitian terkait pengaruh model Quantum Teaching terhadap hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode kuantitatif eksperimen. Populasi penelitian melibatkan 31 siswa kelas V SDN 1
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/02529164dc5f404f9cb6a722ff723b1f
PENGARUH MODEL PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BANGUN DATAR
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 6, Iss 5, Pp 1300-1315 (2022)
Artikel ini menjelaskan tentang pengaruh model Pendidikan matematika realistik terhadap hasil belajar matematika siswa. Metode yang digunakan pada penelitian adalah metode penelitian semu. Populasi dalam penelitian adalah 60 siswa SD Negeri 101900 Lu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fa54e6cac51c416ebbc23f4f94a2fef4
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 6, Iss 4, Pp 1106-1112 (2022)
Artikel melaporkan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap hasil belajar matematika siswa pada materi bangun datar pada kelas V SDN 040529 Ajibuhara kecamatan Tiga Panah kabupaten Karo tahun pembelajaran 2020/2021. Pendekatan yang d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a7509db5713e42eb85120443099af969
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 6, Iss 3, Pp 706-719 (2022)
Artikel ini membahas pengaruh penggunaan metode problem solving pada mata pelajaran matematika terhadap hasil belajar siswa di kelas IV SD Negeri 101733 Sei Semayang Kecamatan Sunggal Tahun Pembelajaran 2020/2021. Penelitian tersebut menggunakan meto
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/80eca63a0e2549ce9269f4f3b76ebfbb
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 6, Iss 3, Pp 727-740 (2022)
Artikel ini dilatarbelakangi oleh beberapa masalah terkait tentang masih kurangnya pengunaan metode pembelajaran, peserta didik kurang aktif dalam mengikuti kegiatan pembelajaran, dan hasil belajar siswa yang rendah. Penelitian yang dipaparkan pada a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc205761294643f7ad1eb3ea9a9cadad