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Publikováno v:
Confluência, Pp 150-173 (2022)
Este trabalho apresenta, na primeira parte, duas experiências de ensino da língua portuguesa em Timor-Leste. Separadas pelo tempo, cada relato mostra diferentes problemas e distintas situações a partir das necessidades sociais, culturais e histó
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https://doaj.org/article/b4814199608a47c694390f42c9147c90
Publikováno v:
Cadernos de Linguística, Vol 2, Iss 4 (2021)
Neste artigo buscamos refletir sobre a dimensão política das práticas de produção e de disseminação de conhecimento, com enfoque na esfera acadêmica. A partir do âmbito das políticas linguísticas, debatemos o regime de produção de sabere
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https://doaj.org/article/c072c82962cd4f7aa1e1fa8bc7080130
Autor:
Maria Inês Batista Campos, Lúcia Vidal Soares, Neusa Maria Oliveira Barbosa Bastos, Regina Helena Pires de Brito
Publikováno v:
Linha D'Água, Vol 32, Iss 2 (2019)
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https://doaj.org/article/608d021ebdc245e7974b322e071650a6
Autor:
Regina Helena Pires de Brito
Publikováno v:
Comunicação e Sociedade, Vol 5, Pp 159-167 (2012)
Colónia portuguesa desde o século XVI, Timor-Leste esteve ocupado pelo Japão durante três anos, na época da Segunda Guerra Mundial, e foi invadido pela Indonésia em Dezembro de 1975, num domínio que se arrastou até 1999. Ao longo desses quase
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https://doaj.org/article/d210b499e9c24e289b357d46cf2702c0
Publikováno v:
Matraga, Vol 18, Iss 28 (2011)
Centramo-nos, neste trabalho, em alguns aspectos da obra miacoutiana, no tocante à criatividade/produtividade do sistema lexical da língua portuguesa, resultante da aplicação de estratégias utilizadas pelo escritor no ato da textualização disc
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https://doaj.org/article/165255f83134408ba64b77e988a27c4d
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 11, Iss 1 (2008)
Parte de um estudo mais amplo a respeito das relações entre Língua, Cultura e Sociedade na formação de professores de Língua Portuguesa, vinculado ao IP-PUC/SP, este artigo reflete acerca de algumas propostas para a atualização de questões t
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https://doaj.org/article/2cfb1a4f6e374bf48c8e5793c3fb0e68
Autor:
Luciana Da Conceição Lindoso TEIXEIRA, Luciano Gabriel Endalécio MARTINS, Regina Helena Pires de BRITO
Publikováno v:
Revista Linguagens & Letramentos. 7:123
Neste artigo, aborda-se a interculturalidade, importante para a sociedade atual, em especial quando se trata da “Educação intercultural”, que discorre sobre pontos socioeconômicos e político-sociais e, além disso, reconhece as diferenças e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::767b3464ba6dae2d12ca8cfe4f15e7d3
https://doi.org/10.56814/lel.v7i2.1975
https://doi.org/10.56814/lel.v7i2.1975
Publikováno v:
Todas as Letras Revista de Língua e Literatura. 23
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::703f92bff5cbc809b4e9a35f6962fe50
https://doi.org/10.5935/1980-6914/eletdo2114617
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Publikováno v:
Linguística, Letras e Artes: Culturas e Identidades
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6e694b2976db8f203b9ac7feab40a92f
https://doi.org/10.22533/at.ed.2542024043
https://doi.org/10.22533/at.ed.2542024043
Publikováno v:
Confluência. :183-197
A partir da afirmativa de que há sempre um poder instalado pela língua, o poder da língua, o poder de quem é usuário da língua, buscamos refletir sobre a posição de Evanildo Bechara que traz esse conceito em sua obra: Ensino da Gramática: Op
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8420ac56def0a4fe4a2dee643533849a
https://doi.org/10.18364/rc.v1i55.274
https://doi.org/10.18364/rc.v1i55.274