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Autor:
Sueli Fatima Sampaio, Regina Elizabeth Lourenço Cabral Souza, Ana Maria Valle Rabello, Renata Lemos Petta, Silvio Fernandes da Silva, André Vinicius Batista de Assis
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior, Vol 10 (2020)
Este trabalho tem como objetivo relatar a vivência docente no Projeto Gestão de Políticas Públicas Informadas por Evidências no contexto da pandemia de COVID-19. A proposta metodológica para atuação docente na formação de profissionais de u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28dad5dd14504dcab3724786075843bf
Autor:
Renata Lemos Petta, Regina Elizabeth Lourenço Cabral Souza, Ana Maria Valle Rabello, André Vinicius Batista de Assis, Sueli Fátima Sampaio, Silvio Fernandes da Silva
Publikováno v:
Revista Docência do Ensino Superior. 10:1-19
This paper aims to report the teaching experience in the Evidence-Informed Public Policy Management Project in the context of the COVID-19 pandemic. The methodological proposal for teaching performance in the training of professionals in a curriculum