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Publikováno v:
Paidéia (Ribeirão Preto), Vol 19, Iss 44, Pp 403-405 (2009)
O presente trabalho descreve as etapas de construção e aplicação inicial de um recurso educativo para ser utilizado em programas de Treinamento de Habilidades Sociais com crianças, visando facilitar o ensino das habilidades de identificar, nomea
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/acec752b71bc44ad97953343f43a7eba
Autor:
Sofia Maria Taffil Bello Valente, Clarinda Takito, Maria Madalena Januário Leite, Regina Cavalcanti de Albuquerque Lemmi, Regina Vitoria Lotti Serrano Abbud
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 17, Iss 3, Pp 171-178
O trabalho aborda aspectos de um sistema educacional iniciado na Inglaterra, em 1963, denominado Universidade Aberta. Discorre sobre sua estrutura, organização, avaliação e mostra as tentativas de implantar aquela metodologia no Brasil. As autora
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b202fe7fd7294756abc27692fecf9cac
Autor:
Sofia Maria Taffil Bello, Valente, Clarinda, Takito, Maria Madalena Januário, Leite, Regina Cavalcanti de Albuquerque, Lemmi, Regina Vitoria Lotti Serrano, Abbud
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da U S P. 17(3)
The article covers aspects of a educational system, called Open University, which began in England in 1963. Its structure, organization and evaluation are presented, as well as some attempts to implement the methodology in Brazil. The authors suggest
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::14acc476f4a3fc03b864af147ffae47d
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28768038
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/28768038
Autor:
Marina Borges Teixeira, Regina Cavalcanti de Albuquerque Lemmi, Miako Miura, Maria Josefina Leuba Salum, Rosa Áurea Quintella Fernandes
Publikováno v:
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 15, Iss 1, Pp 63-68
Revista da Escola de Enfermagem da USP v.15 n.1 1981
Revista da Escola de Enfermagem da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Volume: 15, Issue: 1, Pages: 63-68, Published: APR 1981
Revista da Escola de Enfermagem da USP v.15 n.1 1981
Revista da Escola de Enfermagem da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista da Escola de Enfermagem da USP, Volume: 15, Issue: 1, Pages: 63-68, Published: APR 1981
As autoras sugerem normas gerais para o procedimento das anotações de enfermagem, visando a homogeneizar o ensino e a facilitar a sedimentação do aprendizado dos alunos de enfermagem. Aiming at some uniformity in nursing notes, the authors sugges
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::104c84b8af77d44e1d2c220fe908e977
http://revodonto.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341981000100063&lng=en&tlng=en
http://revodonto.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62341981000100063&lng=en&tlng=en