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pro vyhledávání: '"Regina Célia Grando"'
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Revista NUPEM, Vol 16, Iss 39, p e-2024035 (2024)
Neste artigo, discutimos um caso que envolve duas professoras de Matemática que trabalham juntas na mesma rede municipal de ensino, há mais de duas décadas, e que colaboram em diversas atividades, há, aproximadamente, 15 anos. Através do relato
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https://doaj.org/article/e3b3a0436d964d9d9d4432ee9a3df27f
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Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 28 (2023)
Este artigo apresenta um mapeamento dos aspectos físicos das pesquisas brasileiras sobre o ensino e a aprendizagem de Probabilidade na Educação Básica produzidas no âmbito dos programas de pós-graduação stricto sensu na área de Educação e
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https://doaj.org/article/50df9144fea44118a0ae7f7533077474
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Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 28 (2023)
Nesta edição temática da Revista de Educação PUC-Campinas, apresentamos um conjunto de artigos que revelam parte do movimento da pesquisa brasileira e da América Latina em Educação Estatística, abrangendo discussões sobre as políticas, os
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https://doaj.org/article/16f2b4f17468401a8bde42814a80889a
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 8, Iss 4 (2023)
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https://doaj.org/article/95b520a4fbf34d33a68ba664e7feb113
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Revista Baiana de Educação Matemática, Vol 3, Iss 01 (2022)
Ler e escrever estatísticas pode fazer parte das primeiras experiências de alfabetização das crianças. Pensando nisso, vimos no trabalho com o banco de dados Dollar Street, a possibilidade de leituras de dados multivariados com crianças de 7 e
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https://doaj.org/article/961b2167ad804da28c863f502915ac4a
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Revista Nova Paideia, Vol 4, Iss 2 (2022)
Este artigo busca investigar, por meio da revisão sistemática de literatura, a relação interdisciplinar entre a Geografia e a Matemática na Educação Básica brasileira utilizando artigos disponibilizados no Portal de Periódicos da CAPES. A in
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https://doaj.org/article/d39a6f5c40d542d7aedeb17ee7d7a12e
Autor:
Regina Célia Grando, Everaldo Silveira
Publikováno v:
Boletim GEPEM, Iss 81 (2022)
Em primeiro lugar, permita-nos apresentar. Eu sou Regina, mãe de menina mulher militante, Professora, esposa de Professor, filha de Professor, irmã de Professoras, cunhada de Professora, tia de Professora, amiga e parceira de muitas Professoras e P
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https://doaj.org/article/479391c7e54e4e60b27a31f94a1b2519
Publikováno v:
Boletim GEPEM, Iss 81 (2022)
Nesta escrita narrativa, apresentamos reflexões teóricas sobre o conceito de variação e uma possibilidade de trabalho com crianças a partir do contexto de um jogo de perguntas e respostas. Sob a perspectiva da pesquisa narrativa, contamos a hist
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https://doaj.org/article/493458b413aa498f82a0e3f76ecc797c
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Revista de Educação Matemática, Vol 19 (2022)
O objetivo do presente artigo é analisar os impactos das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação Inicial de Professores para a Educação Básica e da Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação B
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https://doaj.org/article/ca3ca68038324cbe8f2a2db1c89ddaeb
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Zetetiké, Vol 29, Iss 00 (2021)
Neste artigo discutimos os conhecimentos profissionais docentes do Professor que Ensina Matemática para o desenvolvimento do pensamento algébrico nos anos iniciais, sobretudo relativos à generalização de padrões em sequências recursivas, que f
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https://doaj.org/article/2500dfb03e99429da8b4ba46a4e110a8