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pro vyhledávání: '"Reformulation paraphrastique"'
Autor:
Landolsi, Houda
This paper approaches the question of interaction through the phenomenon ofreformulation, or more specifically hetero-reformulation, in a televised debateinvolving issues of identity and integration. The analysis will show that in areformulation, sem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______361::259063087c26e96d3fffcff0e1a3d94e
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-491771
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Publikováno v:
ASp. :75-92
Cette étude est menée dans le cadre d’un projet visant à mettre au jour les spécificités grammaticales des articles de recherche et des articles de vulgarisation. Il s’agit de montrer que si, comme l’ont exposé de nombreux auteurs, vulgar
Autor:
Saló Galán, Mª Jesús
Publikováno v:
Çédille 3, 245-258 (2007)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
instname
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
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Nous voudrions présenter une description du fonctionnement sémantique et pragmatique du connecteur au fort en français préclassique et classique. Ayant formulé l'hypothèse de départ que ce connecteur s'inscrit principalement dans la catégorie
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d5b6873c0a1321a5f3c788da9a53f16b
https://hdl.handle.net/10396/17277
https://hdl.handle.net/10396/17277
Autor:
Alain RABATEL
Publikováno v:
HAL
Interactions verbales, didactiques et apprentissages. Recueil, traitement et interprétation didactiques des données langagières en contextes scolaires
Guernier Marie-Cécile, Durand-Guerrier Viviane et Sautot, Jean-Paul. Interactions verbales, didactiques et apprentissages. Recueil, traitement et interprétation didactiques des données langagières en contextes scolaires, Presses universitaires de Franche-Comté, pp.221-248, 2006
Interactions verbales, didactiques et apprentissages. Recueil, traitement et interprétation didactiques des données langagières en contextes scolaires
Guernier Marie-Cécile, Durand-Guerrier Viviane et Sautot, Jean-Paul. Interactions verbales, didactiques et apprentissages. Recueil, traitement et interprétation didactiques des données langagières en contextes scolaires, Presses universitaires de Franche-Comté, pp.221-248, 2006
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::96c251bff9002b895e6260caa871d4c6
https://shs.hal.science/halshs-00367101
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