Zobrazeno 1 - 3
of 3
pro vyhledávání: '"Reformed laboratories and tutorials"'
Publikováno v:
International Journal of STEM Education, Vol 7, Iss 1, Pp 1-21 (2020)
Abstract Background Graduate teaching assistants (GTAs) often lead laboratory and tutorial sections in science, technology, engineering, and mathematics (STEM), especially at large, research-intensive universities. GTAs’ performance as instructors
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c04a7398a414da99699dcd256ad6ad4
Publikováno v:
International Journal of STEM Education, Vol 7, Iss 1, Pp 1-21 (2020)
Background Graduate teaching assistants (GTAs) often lead laboratory and tutorial sections in science, technology, engineering, and mathematics (STEM), especially at large, research-intensive universities. GTAs’ performance as instructors can impac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::bfd16b71b61c84127277bb05f5984253
http://link.springer.com/article/10.1186/s40594-020-00229-0
http://link.springer.com/article/10.1186/s40594-020-00229-0
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.