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pro vyhledávání: '"Reformas da Instrução"'
Autor:
André Luiz Paulilo
Publikováno v:
Cadernos de História da Educação, Vol 18, Iss 1, Pp 191-207 (2019)
Este artigo aborda as estratégias de reforma da educação pública na capital federal do Brasil entre os anos de 1922 e 1935. Ele tem como objetivo compreender as iniciativas de implementação de políticas públicas na área da educação, então
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/285732245c3b4c1d8ee9eda3b11d36a3
Autor:
Silva, Alexandre Ribeiro e
Esta pesquisa trata de reformas da instrução pública no Maranhão Imperial entre 1838 e 1864. A legislação é encarada simultaneamente como fonte e objeto de pesquisa. Assim, leis e regulamentos, tipologias textuais elaboradas para ordenar prát
Autor:
André Luiz Paulilo
Publikováno v:
Revista Brasileira de História, Vol 23, Iss 46, Pp 93-122 (2003)
O artigo analisa as relações que a administração pública pode estabelecer com os saberes escolares e as práticas educativas utilizando-se dos documentos oficiais das reformas da instrução pública realizadas no Rio de Janeiro durante a décad
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a3d75009c3614544ac10a461d79b8622
Autor:
Alexandre Ribeiro e Silva
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Esta pesquisa trata de reformas da instrução pública no Maranhão Imperial entre 1838 e 1864. A legislação é encarada simultaneamente como fonte e objeto de pesquisa. Assim, leis e regulamentos, tipologias textuais elaboradas para ordenar prát
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5d1c33c4a7c6e4a3817cffd1937fc6c7
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
The Additional Act of 1834 established the representational councils in the provinces in the place of the general councils of the provinces and empowered them with important roles, within which, the role to legislate about public instruction and to c
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 23, Iss 1 (2022)
Este artigo tematiza uma iniciativa de comemoração do aniversário de 25 anos da Reforma do Ensino catarinense de 1911. Para tanto, toma como fonte a edição comemorativa da Revista de Educação local, interpelando-a a partir das categorias: ‘a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/828dd01c205442d89d7beaaed090dc17
Autor:
Schneider, Omar
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.
Made available in DSpace on 2016-04-27T16:33:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Omar Schneider.pdf: 1494610 bytes, checksum: fcc727d704e2a0a2c976df75068104d9 (MD5) Previous issue date: 2007-02-23
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nív
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nív
Externí odkaz:
https://tede2.pucsp.br/handle/handle/10577
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Volume: 23, Article number: e246, Published: 06 FEB 2023
Resumo: Este artigo tematiza uma iniciativa de comemoração do aniversário de 25 anos da Reforma do Ensino catarinense de 1911. Para tanto, toma como fonte a edição comemorativa da Revista de Educação local, interpelando-a a partir das categori
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::c41b6ca0bf10812d908a53ec6f1c5af5
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942023000100203&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2238-00942023000100203&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Espacio, Tiempo y Educación; ene-jun2015, Vol. 2 Issue 1, p255-280, 26p