Výsledky vyhledávání - "Reformas Escolares"

Akademický článek

Planteamientos discursivos en torno a las reformas que incidieron en el diseño curricular de las ciencias sociales escolares en Colombia (1970 y 2010).

Autor: Olga Lucía Fernández Arbeláez, Juan Camilo Ochoa Céspedes

Publikováno v: Revista de Antropología y Sociología Virajes, Vol 16, Iss 2 (2014)

Durante las últimas cuatro décadas el currículo en Colombia ha estado relacionado con intereses del Estado que lo controla y supervisa, además de instituir valores ciudadanos desde ideologías dominantes, con un alto grado de intervención por pa

Externí odkaz: https://doaj.org/article/663ffc23ac174cc89481d7dee92db0e7

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Aventuras y desventuras pedagógicas de un ilustrado local: el licenciado Tomás Virto de Vera y la reforma de las escuelas de Corella (1797-1803)

Autor: Javier Laspalas Pérez

Publikováno v: RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Revista de Historia Moderna, Iss 38, p 112 (2020)

Sabemos que los ilustrados españoles querían mejorar la instrucción de todos los ciudadanos, pero no es fácil determinar si lograron reformar las escuelas primarias, porque las fuentes locales son escasas y proporcionan pocos datos. Sin embargo,

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::cbe586e235958da186102ee2b9e852f5
http://hdl.handle.net/10045/109717

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Dissertation/ Thesis

As reformas educacionais de Santa Catarina e a instrumentaliza??o do ensino patri?tico : la?os pol?ticos, olig?rquicos e culturais (1911-1945)

Autor: Moraes, Marcos Juvencio de

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RSPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPUC_RS.

Submitted by Caroline Xavier (caroline.xavier@pucrs.br) on 2017-10-11T19:56:59Z No. of bitstreams: 1 TES_MARCOS_JUVENCIO_DE_MORAES_COMPLETO.pdf: 4410550 bytes, checksum: 7acb71927748464a2c4295e80a03ce2b (MD5)
Made available in DSpace on 2017-10-

Externí odkaz: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7691

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Comprendiendo la disociación en las políticas educativas: Comunicación y cultura organizacional en colegios públicos de Bogotá

Autor: Hernández Cuervo, Martín Antonio

Publikováno v: Repositorio UN
Universidad Nacional de Colombia
instacron:Universidad Nacional de Colombia

En la literatura se encuentra que existen tres factores que pueden imposibilitar que las políticas educativas logren ser implementadas en instituciones educativas. El decoupling o disociación que explica la ruptura entre lo que sucede en el salón

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::84961fe8dba00366f3bc05f940f8fe96
https://repositorio.unal.edu.co/handle/unal/57897

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Discursive approaches regarding the reforms that affected social sciences at the school level curriculum design in Colombia (1970 and 2010)

Autor: Fernández Arbeláez, Olga Lucía, Ochoa Céspedes, Juan Camilo

Publikováno v: Repositorio Institucional U. Caldas
Universidad de Caldas
instacron:Universidad de Caldas

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b257a94d33467aacddcd428ff0f07866
https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/virajes/article/view/933

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¿Se puede mejorar la educación elevando los niveles de aprendizaje e implantando sistemas de rendición de cuentas?

Autor: Escudero Muñoz, Juan Manuel

Analiza y discute algunas de las tesis principales planteadas por el texto de Elmore. En primer lugar, las trampas y posibilidades que encierran las reformas basadas en estándares, así como la debilidad en que se encuentran para responder las insti

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::f2c405e2d8dc5ec356873a94e68575fe
http://hdl.handle.net/10481/15142

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Reformas educativas y formación permanente del profesorado en la última obra de Julia Varela: Memoria y olvido

Autor: Luis Gómez, Alberto, Romero Morante, Jesús

En este artículo se analizan la complejidad del proceso de construcción de los Centros de Profesores y el papel desempeñado por una diversidad de instancias y personas que, desde distintos puntos de vista, defendieron su articulación dentro del m

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::5dd9a56b36e2ae6ac2663fbb6ec8c7cb
http://hdl.handle.net/10481/13630

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Los desafíos de las reformas escolares. Cambio educativo y formación para el cambio

Autor: Escudero Muñoz, Juan Manuel, González González, Mª Teresa, Villar Angulo, Luis Miguel, Marcelo García, Carlos, Estebaranz García, Araceli, Mingorance Díaz, Pilar, Portela Pruaño, Antonio, Escudero Muñoz, Juan Manuel (Coordinador), López Yáñez, Julián (Coordinador)

Publikováno v: idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9619bd6da0862181818a3ae8cea2a7d2
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/48137

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