Zobrazeno 1 - 1
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pro vyhledávání: '"Reflective practices in teacher development"'
Autor:
Asfour, Asma
Die vorliegende qualitative Forschungsstudie untersuchte die Reflexionen von vier unerfahrenen Lehrern für Englisch als Fremdsprache. Die Datenerhebungsinstrumente umfassten semi-strukturierte Interviews, ausführliche Interviews, schriftliche Tageb
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51912f35dc8543f69f065b1b4614c4cf
http://hdl.handle.net/2003/37829
http://hdl.handle.net/2003/37829
