Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"Reellt inflytande"'
Autor:
Heikkinen, Paulina, Holgersson, Linda
Den här studien syftar till att undersöka reellt inflytande över undervisning för de yngsta barnen ur ett förskollärarperspektiv. Studien genomfördes genom semistrukturerade och analyserades ur ett relationellt och punktuellt perspektiv. Resul
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-65896
Autor:
Larsson, Annika
Studiens syfte var att öka kunskapen om hur pedagoger anser sig tillämpa begreppen demokrati och reellt inflytande i sitt vardagliga arbete med förskolebarn. Olika teoretiska vindar har under historiens gång format utbildningssystemens demokratiu
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66338
Autor:
Larsson, Annika
Studiens syfte var att öka kunskapen om hur pedagoger anser sig tillämpa begreppen demokrati och reellt inflytande i sitt vardagliga arbete med förskolebarn. Olika teoretiska vindar har under historiens gång format utbildningssystemens demokratiu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::30e7cb52858c192ab3a6bd14942df9de
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66338
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-66338
Autor:
Larsson, Linn, Green, Emmy
I litteratur gällande förskola framkommer att rutiner och vanor kan vara svåra att bryta, vilket i sin tur kan påverka barnens möjligheter till inflytande i den dagligaförskoleverksamheten. Måltiderna i förskolan utgör en stor del av dagen,
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-129607
Autor:
Mårtensson, Ottilia, Johansson, Annie
Studiens syfte är att genom kvalitativa intervjuer beskriva några förskollärares tankar och erfarenheter kring barns inflytande på den pedagogiska verksamheten. Frågeställningarna som besvaras är: Vad och hur möjliggörs eller begränsas bar
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-58933
Autor:
Mårtensson, Ottilia, Johansson, Annie
Studiens syfte är att genom kvalitativa intervjuer beskriva några förskollärares tankar och erfarenheter kring barns inflytande på den pedagogiska verksamheten. Frågeställningarna som besvaras är: Vad och hur möjliggörs eller begränsas bar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::a1b54680440134bd8d8b667f56aa6964
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-58933
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-58933