Zobrazeno 1 - 10
of 32
pro vyhledávání: '"Redondo Duarte, Sara"'
Autor:
Jiménez-García, Eva, Redondo-Duarte, Sara, Ruiz-Rosillo, María A., Rodríguez-Martín, Juan José
Publikováno v:
Formación universitaria, Volume: 13, Issue: 6, Pages: 119-128, Published: DEC 2020
Resumen: El presente estudio describe el plan institucional de evaluación de aprendizajes de la Universidad Europea de Madrid, describe su modelo de desarrollo y evaluación de los resultados de aprendizaje de las asignaturas. El plan pretende impul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______614::28f3bce725249ffe9dba93adcb8d0125
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062020000600119&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062020000600119&lng=en&tlng=en
Autor:
Redondo Duarte, Sara, Navarro Asencio, Enrique, Gutiérrez Vega, Sandra, Iglesias Ortega, Ion Imanol
Publikováno v:
Revista Complutense de Educación, Vol 28, Iss 1, Pp 101-123 (2017)
Revista Complutense de Educación; Vol. 28 Núm. 1 (2017); 101-123
Revista Complutense de Educación; Vol. 28 No. 1 (2017); 101-123
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol 28 No 1 (2017); 101-123
Revista Complutense de Educación; Vol. 28 Núm. 1 (2017); 101-123
Revista Complutense de Educación; Vol. 28 No. 1 (2017); 101-123
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol 28 No 1 (2017); 101-123
Increasingly, companies are offering their employees a technology platform that allows the management of their knowledge with the objective of transferring it to the job and generating a true organizational learning. This paper shows the results of a
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1012f0670ffde1445839676c9a013c73
http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/48973
http://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/48973
En el curso 2014-2015 la Universidad Europea puso en marcha el Plan de Desarrollo del Claustro con el fin de impulsar la mejora e innovación en la capacitación del profesorado. Este plan partió del análisis del contexto y experiencia previa en la
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2995::719f7687c58c89933d54ca9e4b9b1ce6
https://hdl.handle.net/11268/8190
https://hdl.handle.net/11268/8190
Publikováno v:
Formación Universitaria; ago2019, Vol. 12 Issue 4, p47-54, 8p
Autor:
Redondo Duarte, Sara, Gutiérrez Vega, Sandra, Navarro Asencio, Enrique, Sánchez Mena, Antonio Aurelio
Publikováno v:
ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
Universidad Europea (UEM)
This article compiles a series of recommendations or best practices to keep in mind to design and implement a Massive Online Open Course. The best practices cover the following aspects: instructional design, game mechanics to encourage the participan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7aee56d875f8cb5aeb1ec8bf63de590c
http://hdl.handle.net/11268/5401
http://hdl.handle.net/11268/5401
Nowadays’ educational model within the European Higher Education Area (EHEA) requires more student commitment to their education. In this challenge, mentoring provides an effective guidance for students that are starting their university education,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2995::361cd65cf2af2ee060e317893b2db7e0
https://hdl.handle.net/11268/5258
https://hdl.handle.net/11268/5258
Autor:
Ferrari Golinelli, Giancarlo, Santiago Gómez, Gema, Redondo Duarte, Sara, Sánchez Mena, Antonio Aurelio
Publikováno v:
ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
Universidad Europea (UEM)
La presente comunicación describe el desarrollo y puesta en marcha de un Small Private Online Course cuyo objetivo es el desarrollo de competencias transversales en estudiantes de postgrado de la Universidad Europea de Madrid, Valencia y Canarias. P
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::280cb8f8ba0be9604805d5804aa7f647
https://hdl.handle.net/11268/4442
https://hdl.handle.net/11268/4442
Autor:
Redondo Duarte, Sara
Publikováno v:
UEM
ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Universidad Europea (UEM)
Tesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid. Facultad de Ciencias Sociales. Programa de Doctorado en Educación
La formación híbrida se está convirtiendo en uno de los aspectos más demandados de las titulaciones universitar
La formación híbrida se está convirtiendo en uno de los aspectos más demandados de las titulaciones universitar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::012b0b354d19916d99b40b46aa1f1f0f
http://hdl.handle.net/11268/1342
http://hdl.handle.net/11268/1342
Autor:
Redondo Duarte, Sara
Publikováno v:
Revista Española de Educación Comparada, Vol 0, Iss 14, Pp 389-391 (2008)
Revista española de educación comparada (14), 2008, p. 389-391. ISSN 1137-8654
Revista española de educación comparada (14), 2008, p. 389-391. ISSN 1137-8654
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::295f26f0a760cf11ddd6cd92d6b39284
http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7494
http://revistas.uned.es/index.php/REEC/article/view/7494
Autor:
Redondo Duarte, Sara, Gutiérrez Vega, Sandra, Iglesias Ortega, Ion Imanol, Navarro Asencio, Enrique, Sánchez Mena, Antonio Aurelio
UEM No data (2014) UEM
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2995::3c61b63eb239fb8aecac5e7f5ab26bb5
https://hdl.handle.net/11268/5400
https://hdl.handle.net/11268/5400