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pro vyhledávání: '"Redes sociales (RRSS)"'
Autor:
Gracia Vargas, Isabel
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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Se realiza un análisis de los usos de la tecnología por mujeres y hombres, impulsando la promoción de aprendizaje desde una educación inclusiva, permitiendo entender el diferente impacto de las innovaciones tecnológicas y la importancia de obser
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b5331855fb7d1995c94c1922cac8f07c
https://hdl.handle.net/10251/184660
https://hdl.handle.net/10251/184660
Autor:
Esteban García, Alejandro
RESUMEN El propósito de este Trabajo de Fin de Grado (TFG) es exponer la importancia de fomentar el pensamiento crítico en la etapa de Educación Primaria en el uso de las Redes Sociales. Se pretende exponer los servicios y usos de las redes social
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2473::5de336fa07367896d5239eb620d334ba
http://hdl.handle.net/10902/23379
http://hdl.handle.net/10902/23379
Autor:
Lorenzo Soriano, Daniel
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[ES] Este proyecto, llamado Ecom: Electronic Components, es una tienda online de Dropshipping, es decir, una tienda online sin inventario, en la cual vendo productos para dispositivos móviles. Esta tienda ha sido completamente creada, diseñada y ge
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f263924fefbaf2bfed677e863a033713
https://hdl.handle.net/10251/158647
https://hdl.handle.net/10251/158647
Autor:
Esteban García, Alejandro
Publikováno v:
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Universidad de Cantabria (UC)
RESUMEN El propósito de este Trabajo de Fin de Grado (TFG) es exponer la importancia de fomentar el pensamiento crítico en la etapa de Educación Primaria en el uso de las Redes Sociales. Se pretende exponer los servicios y usos de las redes social
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::9a26f287f1ce3a0c6d43839b3472bb86
http://hdl.handle.net/10902/23379
http://hdl.handle.net/10902/23379