ALINHAMENTO ESTRATÉGICO DA COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL

Autor: Luciana Gomes Malta, Denise Gonring Motreira, Simone Alves da Silva, Daniel Mendes Pires Haack, Sayonara Brito de Sousa

Publikováno v: Revista Nova Paideia, Vol 6, Iss 3 (2024)

Este artigo oferece uma visão atual sobre o alinhamento estratégico da comunicação organizacional nas instituições da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT). O estudo explora a importância de uma comunica�

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O ENSINO MÉDIO INTEGRADO NO CONTEXTO DOS INSTITUTOS FEDERAIS DE EDUCAÇÃO: um Mapeamento Sistemático

Autor: Cristiani Hembecker Bonfim, Luciana de Sousa Alves da Silva, Rita de Cássia Gomes da Silva, Álvaro Itaúna Schalcher Pereira, Francisco Adelton Alves Ribeiro

Publikováno v: Revista Labor, Vol 1, Iss 21, Pp 31-55 (2019)

O artigo discute a temática do Ensino Médio Integrado à Educação Profissional, tendo como pano de fundo o contexto dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia espalhados pelo país. Trata-se de uma pesquisa de caráter eminentem

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DEZ ANOS DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA: UM BALANÇO DA EFETIVAÇÃO HISTÓRICA DO SEU PROJETO POLÍTICO EDUCACIONAL

Autor: Lucas Alves Marinho, Pablo Menezes e Oliveira

Publikováno v: Revista Brasileira da Educação Profissional e Tecnológica, Vol 2, Iss 17, Pp e9102-e9102 (2019)

Há pouco mais de dez anos, a Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (RFEPCT) era instituída pela Lei 11.892, de 29 de Dezembro de 2008. Neste momento oportuno, que marca a primeira década de existência da RFEPCT, este

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ATUAÇÃO DA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA QUANTO A OFERTA DE CURSOS TÉCNICOS EM SAÚDE

Autor: Gianne Cristina dos Reis, Thayná Trindade da S. de Andrade, Júlio César França Lima, Marise Nogueira Ramos

Publikováno v: e-Mosaicos, Vol 9, Iss 21, Pp 81-92 (2020)

Este artigo busca apresentar um panorama geral da oferta de cursos de educação profissional técnica em saúde pela Rede Federal de Educação Profissional, Cientifica e Tecnológica. Trata-se de um estudo descritivo-exploratório em âmbito nacion

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OS DESAFIOS À CONSOLIDAÇÃO DE UMA REDE FEDERAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL, CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA NO BRASIL

Autor: Linovaldo Miranda Lemos

Publikováno v: Geo UERJ; n. 36 (2020): Jan/Jun-Políticas Públicas e Território: análise da agenda pública na segunda década do século XXI; e38134
Geo UERJ
Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)
instacron:UERJ
Geo UERJ, Vol 0, Iss 36, Pp e38134-e38134 (2020)

The Federal Network of Professional, Scientific and Technological Education is consisted of a set of 643 federal units distributed throughout the Brazilian states. Those are institutions that are assuming an educational and social relevance due to it

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https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/geouerj/article/view/38134