Zobrazeno 1 - 10 of 30 pro vyhledávání: '"Reddy, Sarasvathie"'
1
Dissertation/ Thesis
The Guinea pigs of a problem-based learning curriculum
Autor: Reddy, Sarasvathie, McKenna, Sioux
Publisher version
Participants in a study on learning the clinical aspects of medicine in a problem-based learning (PBL) curriculum repeatedly referred to themselves as ‘Guinea pigs’ at the mercy of a curriculum experiment. This article inte
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10962/66730
Zobrazit plný text záznamu
2
Dissertation/ Thesis
Experiences of clinical practice in a problem-based learning medical curriculum and subsequent clinical environments.
Autor: Reddy, Sarasvathie.
The study traced the experiences of learning the clinical aspects of a problem-based learning (PBL) medical curriculum and the participants’ construction of a relationship with the subsequent clinical environments. In light of international and loc
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10413/3224
Zobrazit plný text záznamu
3
Dissertation/ Thesis
Integrating emergency care into the MBChB, problem-based learning curriculum at the Nelson R Mandela School of Medicine, University of KwaZulu-Natal : student and staff perceptions : a research project.
Autor: Reddy, Sarasvathie.
CONTEXT: The aim of the Emergency Care Practitioner (Basic), ECP (B), Course enables students to acquire knowledge and skills in basic life support, obtain a certificate and register with the Health Professions Council of South Africa as an Emergency
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10413/2460
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
"Are we Producing Teachers for the 4IR Digitized Classroom?" - A Case Study of a School of Education.
Autor: Arek-Bawa, Orhe1 arekbawao@ukzn.ac.za, Reddy, Sarasvathie1 reddys15@ukzn.ac.za
Publikováno v: African Journal of Inter/Multidisciplinary Studies. 2023, Vol. 5 Issue 1, p1-14. 14p.
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Leadership Practices And Academics' Professional Identity Construction: Academics' Experiences At A Cameroonian University.
Autor: Folabit, Novel Lena, Reddy, Sarasvathie
Publikováno v: Journal of Namibian Studies; 2024, Vol. 41, p63-85, 23p
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
From Instrumentalization to Intellectualization
Autor: Nadar, Sarojini, Reddy, Sarasvathie
Publikováno v: Journal of Feminist Studies in Religion, 2016 Apr 01. 32(1), 136-142.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/10.2979/jfemistudreli.32.1.15
Zobrazit plný text záznamu
9
Kniha
Chapter 10 - E-textbook pedagogy in teacher education beyond the COVID-19 era
Autor: Arek-Bawa, Orhe, Reddy, Sarasvathie
Publikováno v: In Digital Teaching, Learning and Assessment 2023:179-198
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Diversifying the Higher-Education Curriculum.
Autor: Reddy, Sarasvathie
Publikováno v: Journal of Feminist Studies in Religion (Indiana University Press). Spring2018, Vol. 34 Issue 1, p161-169. 9p.
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje