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Research, Society and Development; Vol. 11 No. 12; e252111234595
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 12; e252111234595
Research, Society and Development; v. 11 n. 12; e252111234595
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
instacron:UNIFEI
Research, Society and Development; Vol. 11 Núm. 12; e252111234595
Research, Society and Development; v. 11 n. 12; e252111234595
Research, Society and Development
Universidade Federal de Itajubá (UNIFEI)
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The aim of this research is to analyze which factors influence in the teacher’s practices to the inclusion of Curriculum Greening categories suggested by ACES Network, through a documental analysis of two universities and 21 interviews with the tea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::4769865910f543eda4412b6b167d8941
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/34595
https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/34595
Autor:
Junyent i Pubill, Mercè, Erice Gómez, María Ximena, Moretti, Cristina, Agoglia Moreno, Ofelia Beatriz, Lacreu, Héctor L., Mangione, Antonio M., Bozzolo, Liliana E., Carrasco, Mirta, Pedranzani, Beatriz E., Souza de Camargo, Tatiana, Monteiro, André Fábio, Brígitte, Priscila, Ikemoto, Érika, Amorim, Antonio Carlos R., Machado de Oliveira Junior, Wencesláo, Val Toledo Prado, Guilherme do, Tamashiro, Jorge Yoshio, Forni Martins, Eliana Regina, Santana, Luiz Carlos, Cavalari, Rosa Maria F., Carvalho, Luiz Marcelo de, Torres de Oliveira, Haydée, Freitas, Denise de, Casas Vilardell, Mayra, Jaula Botet, José A., Bonil Gargallo, Josep, Calafell, Genina, Marquez, Conxita, Pujol Vilallonga, Rosa Maria, Geli, Anna M., Salvatella, Pere, Aloj Totàro, Eugenia
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Diversitas
DUGiDocs – Universitat de Girona
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Col·lecció: Diversitas, núm. 49 Son muchas las universidades que han iniciado un proceso de ambientalización estructural y curricular. Las instituciones que integran la red ACES de Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores suman una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::34188bee1223c8c583c57d6af9cb9335
http://hdl.handle.net/10256/19705
http://hdl.handle.net/10256/19705
Autor:
Cachapuz, António, Junyent i Pubill, Mercè, Geli, Anna M., Arbat Bau, Eva, Machado de Oliveira Junior, Wencesláo, Bonil Gargallo, Josep, Rodrigues de Amorim, Antonio Carlos, Behrens, Ralph, García Campos, Rafael, Fihlo, Walter Leal, Erice Gómez, María Ximena, Agoglia Moreno, Ofelia Beatriz, Moretti, Cristina, Lacreu, Héctor L., Mangione, Antonio M., Pedranzani, Beatriz E., Bozzolo, Liliana E., Carrasco, Mirta, Val Toledo Prado, Guilherme do, Carvalho, Luiz Marcelo de, Cavalari, Rosa Maria F., Santana, Luiz Carlos, Torres de Oliveira, Haydée, Freitas, Denise de, Casas Vilardell, Mayra, Jaula Botet, José A., Pujol Vilallonga, Rosa Maria, Aloj Totàro, Eugenia, Martins, Filomena, Pinho, Luísa
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Col·lecció: Diversitas, núm. 40 Son muchas las universidades que han iniciado un proceso de ambientalización estructural y curricular. Las instituciones que integran la red ACES de Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores suman una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::bdd3a5c41151db6441de1de1f285e5b3
http://hdl.handle.net/10256/19701
http://hdl.handle.net/10256/19701
Autor:
Sánchez, Sara, Geli, Anna M., Junyent i Pubill, Mercè, Erice Gómez, María Ximena, Agoglia Moreno, Ofelia Beatriz, Freitas, Denise de, Torres de Oliveira, Haydée, Lacreu, Héctor L., Mangione, Antonio M., Bozzolo, Liliana E., Carrasco, Mirta, Pedranzani, Beatriz E., Rodrigues de Amorim, Antonio Carlos, Machado de Oliveira Junior, Wencesláo, Val Toledo Prado, Guilherme do, Medeiros Monteiro, André Fábio, Brígitte, Priscila Augusta, Souza de Camargo, Tatiana, Carvalho, Luiz Marcelo de, Cavalari, Rosa Maria F., Santana, Luiz Carlos, Gomes da Costa, Gislaine, Klein, Priscilla, Casas Vilardell, Mayra, Jaula Botet, José A., Stolongo Sospedra, Rogelio, Espinet Blanc, Mariona, Orellana, Ma. Luisa, Bonil Gargallo, Josep, Pujol Vilallonga, Rosa Maria, Arbat Bau, Eva, Aloj Totàro, Eugenia, Vernillo, Giuseppina, Martins, Filomena, Cachapuz, António, Pinho, Luísa
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Col·lecció: Diversitas, núm. 46 Son muchas las universidades que han iniciado un proceso de ambientalización estructural y curricular. Las instituciones que integran la red ACES de Ambientalización Curricular de los Estudios Superiores suman una
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::79ccf4f7a5eef802f59bf1d933f2ce52
http://hdl.handle.net/10256/19702
http://hdl.handle.net/10256/19702
Ambientalización curricular de los estudios superiores: 1. Aspectos ambientales de las Universidades
Autor:
Arbat Bau, Eva, Geli, Anna M., Fihlo, Walter Leal, García Campos, Rafael, Behrens, Ralph, Agoglia Moreno, Ofelia Beatriz, Erice Gómez, María Ximena, Lacreu, Héctor L., Mangione, Antonio M., Rodrigues de Amorim, Antonio Carlos, Val Toledo Prado, Guilherme do, Machado de Oliveira Junior, Wencesláo, Carvalho, Luiz Marcelo de, Feiteiro Cavalari, Rosa Maria, Freitas, Denise de, Torres de Oliveira, Haydée, Jaula Botet, José A., Casas Vilardell, Mayra, Pujol Vilallonga, Rosa Maria, Espinet Blanc, Mariona, Aloj Totàro, Eugenia, Cachapuz, António, Martins, Filomena
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Col·lecció: Diversitas, núm. 32 En esta primera publicación de la Red ACES se presentan las Instituciones que conforman dicha red, proporcionando una breve descripción de cadauna de elles, los programas, estrategias e instrumentos que han desarr
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::02e1009bb45c49384228f8fc29136c2a
http://hdl.handle.net/10256/19700
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