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pro vyhledávání: '"Recursos educativos digitales"'
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 17, Iss 6, Pp 41-48 (2024)
El auge de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones ha impactado significativamente en todas las esferas de la vida del ser humano. La educación no es ajena a estas transformaciones digitales. Los recursos educativos digitales
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https://doaj.org/article/f26331a9b2a24b2d957fbc7aca5bb91c
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 17, Iss 4, Pp 34-50 (2024)
Los recursos educativos digitales representan un medio para motivar al estudiante y propiciar el autoaprendizaje permitiéndole estudiar a su propio ritmo. En Internet es posible encontrar una amplia variedad de materiales; sin embargo, no todos cump
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https://doaj.org/article/eb37e89a682e4a73be96804a3c022019
Autor:
Francisco Ricardo Vera Vélez, Kenia Monserrate Cevallos Velez, Valeria Patricia Macias Moya, Juan Carlos Carpio García
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 17, Iss 1, Pp 195-206 (2024)
Con el desarrollo de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), se han implementado diversas plataformas de aprendizaje electrónico. Las novedosas plataformas desarrolladas requieren de una creciente demanda para el desarrollo d
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https://doaj.org/article/1643717509f14a349502dc01e03fa1b6
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 16, Iss 9, Pp 78-94 (2023)
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) y los Recursos Educativos Digitales (RED) han experimentado una rápida evolución y se han introducido globalmente en los contextos educativos. Los docentes juegan un papel clave en la i
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https://doaj.org/article/b4e22da6ec2a414b826a947964b539cb
Publikováno v:
Educação Matemática Debate, Vol 7, Iss 13, Pp 1-24 (2023)
El currículo ecuatoriano promueve el uso de simulaciones para la enseñanza de Física. En esta investigación se diseña una estrategia didáctica para el uso de GeoGebra en el aprendizaje de los conceptos de movimiento y fuerza para los estudiante
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https://doaj.org/article/7cf38d692b9f4b4890c1a8c84ce90682
Publikováno v:
Pixel-Bit, Iss 69 (2024)
El uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación en el ámbito docente ha supuesto la proliferación de Recursos Educativos Digitales (REDs) que tratan de fomentar el aprendizaje autónomo y asíncrono de los estudiantes buscando, a su v
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https://doaj.org/article/4aad6234fca34b4cab0757e9b663586b
Publikováno v:
Serie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, Vol 15, Iss 10, Pp 82-91 (2022)
Las instituciones educativas han sido impulsadas a aprender sobre virtualización y creación de contenidos digitales para aplicarlos en sus procesos de formación, además de buscar una alternativa en los recursos educativos digitales. Este artícul
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https://doaj.org/article/2e4594b31a144432a2b6bb49b811e685
Autor:
Gilma Torres Pérez, Noemy La Rosa Hernández, Aleida Margarita Castellá Fuentes, Ileana García López
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 21, Iss 3, Pp e3373-e3373 (2023)
The Sociopolitical Theory subject began to be taught in the Medicine career after the "E" Study Plan was approved in 2019. Teaching this subject is a challenge, because it is not part of the basic subjects of the professional profile. In order to ach
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https://doaj.org/article/b5d507fd21f74810843db2b23c67292b
Publikováno v:
Revista de Enseñanza de la Física, Vol 32, Pp 53-61 (2020)
Teniendo en consideración el importante papel que desempeña el trabajo experimental en la enseñanza de la física, así como la necesidad cada vez mayor de apoyarlo en el uso de tecnologías y de generar material educativo que oriente a los profes
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https://doaj.org/article/5fe173821ead48be8ae07b93e9e1bd8a
Autor:
María Cecilia Roma
Publikováno v:
Revista Científica Arbitrada de la Fundación MenteClara, Vol 7, Iss 0 (2022)
This article describes the research realized by this author for analyze. didactic strategies mediated by information and communication technologies (ICT) in the context of special education schools, primary level, public management, dependent on the
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https://doaj.org/article/ea7c2759d340432eb451a88651bfad3d