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pro vyhledávání: '"Recursos educativos abiertos (REA)"'
Autor:
Engracia María Rubio Perea
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 9, Iss 2 (2023)
n este artículo se presenta una propuesta de enseñanza de los recursos educativos abiertos (REA) llevada a cabo en la formación inicial docente, basada en: el conocimiento y revisión de una selección de materiales educativos digitales para su fu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f162db070e34d4990d7727abd4456e4
Autor:
Santos-Hermosa, Gema
Publikováno v:
Santos-Hermosa, Gema Recursos Educativos Abiertos (REA) en la docencia universitaria. Jornada REDUNETE., 2020 . In EDUC@TED, Colombia. (Submitted) [Presentation]
Webinar about Open Educational Resources (OER): what they are, where they can be identified, how to reuse and remix them, how to create new OERs and how to share them. Some Spanish OER iniciatives will be also presented.
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/40316/
Autor:
Joel García Galván, Martín Guadalupe Romero Morett, Luis Fernando González Guevara, Miguel Lizcano Sánchez
Publikováno v:
Expresión Económica, Iss 51 (2023)
En marzo de 2020, el gobierno cerró sectores y actividades económicas debido a la pandemia de COVID-19, incluyendo el sector educativo. Esto requirió ajustes en el modelo de enseñanza-aprendizaje, especialmente en la educación superior. Ello mar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cefc80d8fbf84ef282f70f1b4e554fe9
Autor:
Medina, Celeste
Publikováno v:
Medina, Celeste Sistemas de Información en línea y Recursos Educativos Abiertos (REA): una introducción conceptual. Anuario sobre Bibliotecas, Archivos y Museos Escolares, 2021, vol. 1, n. 1, pp. 149-163. [Journal article (Paginated)]
This course file deals with a conceptual introduction to the so-called online Information Systems, especially those that contain academic and/or scientific information suitable for searching and retrieving information online. An Information System is
Externí odkaz:
http://eprints.rclis.org/44336/
Publikováno v:
Odontoestomatología, Vol 24 (2022)
Objetivo: Durante la situación de emergencia sanitaria del país, desarrollamos varias innovaciones pedagógicas con el fin de posibilitar la continuidad del proceso educativo y las mismas se han mantenido luego de la vuelta a la presencialidad. El
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https://doaj.org/article/dfac86dc42864e479c364f34f63b9049
Publikováno v:
Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación, Vol 19, Iss 38, Pp 35-68 (2021)
En este artículo se presenta el componente pedagógico del modelo derivado de la investigación Modelo para la cocreación y producción de contenidos educativos abiertos mediante el uso de una plataforma virtual. Este modelo busca contribuir al for
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/37f64fce02164cc7b845e07aebbd119e
Publikováno v:
Innovar: Revista de ciencias administrativas y sociales, 2014 Apr 01. 24(52), 67-78.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23747018
Publikováno v:
International Journal of Morphology. dic2019, Vol. 37 Issue 4, p1267-1271. 5p.
Autor:
Engracia María Rubio Perea
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
instname
Engracia Rubio Perea
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Engracia Rubio Perea
La propuesta que presentamos es el resultado de la práctica docente llevada a cabo en la asignatura Complementos para la formación disciplinar de Lengua, Literatura, Latín y Griego dentro del Máster Universitario en Profesorado en Educación Secu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5e8af1db8e07309b2b1825ff8cdd796d
https://hdl.handle.net/10630/25203
https://hdl.handle.net/10630/25203
Autor:
Bettsy Rodríguez Gaona
Publikováno v:
Tesla Revista Científica. 2:140-157
El Trabajo de Titulación denominado: Los Recursos Educativos Abiertos (REA) y el aprendizaje, tiene por objetivo general determinar la influencia de los REA en el aprendizaje de la matemática en los estudiantes del quinto grado. La importante de fo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::98ed5545fa507ad7f49e15deacb8b743
https://doi.org/10.55204/trc.v2i2.19
https://doi.org/10.55204/trc.v2i2.19