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pro vyhledávání: '"Recursos educacionais"'
Publikováno v:
Cadernos Cajuína, Vol 9, Iss 5 (2024)
A Educação Matemática Inclusiva se ocupa em prover uma ação pedagógica equitativa para a apropriação dos saberes matemáticos por parte de todos os estudantes. Neste estudo, destaca-se os Recursos Educacionais Abertos (REA) como artefatos did
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https://doaj.org/article/a99e4a7e6b6d42c5bdaa09bc137252f1
Publikováno v:
Revista Thema, Vol 23, Iss 2, Pp 390-404 (2024)
A perspectiva da educação inclusiva, amparada por dispositivos legais, assegura que todos os estudantes, independentemente de qualquer condição, devem ser acolhidos e matriculados em instituições regulares de ensino, as quais devem se adaptar p
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https://doaj.org/article/f8b2f90ee74e4bac9e35406d04c75741
Publikováno v:
Signo, Vol 49, Iss 94, Pp 130-146 (2024)
A educação digital tem se feito presente de forma cada vez mais diversa e consistente, desde o ensino formal até a produção de conteúdos educacionais em redes sociais. Nessas práticas, ganham destaque materiais de ensino-aprendizagem, dentre o
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https://doaj.org/article/7eb6c0b1fa114ed8b51b515034301789
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 14, Iss 5, Pp 1-24 (2023)
Este estudo, do tipo Estado do Conhecimento, investiga pesquisas sobre formação docente no âmbito da Educação em Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) por meio de levantamento bibliográfico de trabalhos publicados no Catálogo de Teses e Disse
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https://doaj.org/article/a574b234ec3145638e3eb1b498f15317
Autor:
Fernanda Sant'Ana Pereira-Silva, Sheila Soares de Assis, Luciana Lopes de Almeida Ribeiro Garzoni, Tania Cremonini de Araújo-Jorge
Publikováno v:
RECIIS, Vol 17, Iss 4 (2023)
A doença de Chagas crônica afeta seis milhões de pessoas em regiões endêmicas, com 30 mil novos casos anuais – logo, espaços de divulgação científica são muito importantes para ofertar informações de qualidade à população. As iniciat
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https://doaj.org/article/9c85095b9231491084caf533eff2aa8e
Autor:
Robson da Cruz de Mesquita, Tel Amiel
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 35 (2023)
A provisão de Recursos Educacionais Abertos (REA) é feita através de serviços como repositórios e referatórios, os quais demandam esforços significativos para serem criados e mantidos. A sustentabilidade desses serviços é usualmente avaliada
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https://doaj.org/article/a62af5b2b4244fd78710fa794680c28e
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 13, Iss 4, Pp 1-25 (2022)
Os podcasts, desde o seu surgimento, vêm evoluindo em escala mundial e incrementando a comunicação de informações diversas entre as pessoas e, por isso, sendo considerados cada vez mais como recurso educacional inseridos no âmbito escolar. Ente
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https://doaj.org/article/9b81bbc503cb43bfae1fdd3472704593
Publikováno v:
Ñemitỹrã, Vol 4, Iss 2, Pp 20-30 (2022)
Em Linguística Aplicada, a curadoria de Recursos Educacionais Digitais (RED) é um processo constituído de movimentos e ações pelos quais os RED são avaliados quanto às suas potencialidades didático-pedagógicas. No entanto, a curadoria de RED
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https://doaj.org/article/2ec569210fe54bcc8b0f250cf18567bd
Publikováno v:
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 22, Iss u, Pp 1-29 (2022)
A noção de mediação é central na psicologia sócio-histórica, como originalmente adotada por Vigotski e ampliada por Wertsch com a apresentação da sua Teoria da Ação Mediada. Algumas propriedades da ação mediada são usadas neste artigo c
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https://doaj.org/article/f9dccfa12eec486e9a081b3446074b16
Publikováno v:
Caderno Brasileiro de Ensino de Física, Vol 39, Iss 2 (2022)
Com o objetivo de compreender a abordagem das pesquisas em ensino de Física e Engenharia em relação aos preceitos e ferramentas da Cultura Livre – especialmente em relação aos movimentos de Ciência Aberta, Recursos Educacionais Abertos, Softw
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https://doaj.org/article/351463fdb8a14b16bd71bd9c7be2b2f6