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pro vyhledávání: '"Recursos de información electrónicos"'
Autor:
Blanco Vílchez, Mario, Blanco
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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El presente trabajo es un caso de estudio aplicado a la Costa del Sol en el contexto de la crisis global provocada por el coronavirus en la primera mitad del 2020. Se propone la utilización de herramientas tecnológicas para predecir la predisposici
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5a8eddeb0e00b2af58ce478ffdaba67b
https://hdl.handle.net/10630/24277
https://hdl.handle.net/10630/24277
Trabajo de Investigación En este documento se proponen controles que permiten al personal de la constructora, identificar de forma clara los lineamientos que garanticen el buen uso de la información, estableciendo las restricciones, paso a paso y d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2464::cf464c4518e77760bc8dbf0e4a1d6678
https://hdl.handle.net/10983/30283
https://hdl.handle.net/10983/30283
Autor:
Montes Comino, Rocío
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
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El siguiente Trabajo de Fin de Máster se enmarca en el análisis y diseño de un proyecto innovador en pleno centro de Andalucía, en concreto en el embalse de Iznájar, como continuación al TFG Estudio y propuesta de ordenación funcional turísti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::dbe0828fcf3f0f30faaa8332c1710f14
https://hdl.handle.net/10630/24316
https://hdl.handle.net/10630/24316
Publikováno v:
RIUD: repositorio U. Distrital
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
Universidad Distrital Francisco José de Caldas
instacron:Universidad Distrital Francisco José de Caldas
El objetivo de la investigación primordialmente es identificar las percepciones hacia la implementación de recursos didácticos digitales. La implementación de la investigación incluyó una intervención pedagógica utilizando el aprendizaje inve
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c481570c10941819c8770dc95cb30d15
Ja fa un parell de mesos us vam ensenyar els canvis que havíem fet en la nostra secció de Biblioteca a la intranet. Avui us volem recordar un d'ells, el que correspon al Moodle. En ell trobareu recursos i formació que us pot ser d'utilitat. No dub
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4854::6b0acf0bd21096e3275914317f1dc08a
http://hdl.handle.net/20.500.12328/1967
http://hdl.handle.net/20.500.12328/1967
Publikováno v:
Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
En la presente investigación se analizó la interacción de las estrategias didácticas con apoyo de herramientas digitales, la investigación fue correlacional, descriptiva no experimental, se utilizó un muestreo no probabilístico a conveniencia,
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3b555546868a1815b90576e3435dcd5d
Publikováno v:
Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Las bibliotecas universitarias han debido adaptarse a los diversos cambios tecnológicos que han incidido en la reestructuración de sus servicios y en la modalidad en la cual se imparten (presencial a virtual). Para ello han debido adquirir diversas
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9647012459e4990cf836fda7b08a7bb2
Autor:
Matta Huerta, Carmen Rosa
Publikováno v:
Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el aprendizaje autónomo y los recursos educativos digitales en estudiantes del I ciclo de una universidad privada de Lima, 2021. El estudio es básico, con un diseño no exp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ce8154e5cbd1d6518bc4285853194284
Publikováno v:
Repositorio Institucional-UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
Universidad César Vallejo
UCV-Institucional
Universidad Cesar Vallejo
instacron:UCV
La utilización de las herramientas tecnológicas en los hábitos de estudio se ha generalizado actualmente, por la necesidad de evitar que los estudiantes asistan a las clases presenciales, lo que ha estimulado la comunicación e información inmedi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d78606e200b5bd3fbc682e7c125ef477
Autor:
Alejandra Bosco, Sara Victoria Carrasco Segovia, Joan Anton Sánchez i Valero, Maria Domingo-Coscollola
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de la UB
Universidad de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia
Este artículo da cuenta del proyecto “Propuesta interuniversitaria de formación inicial de maestros en tecnologías digitales.” Para elaborarla, nos planteamos conocer la percepción de estudiantes y de docentes sobre qué necesidades abordar e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4796131af9bcdea761e4584cf6629d5a
https://hdl.handle.net/11162/208805
https://hdl.handle.net/11162/208805