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pro vyhledávání: '"Recursos Educativos Abiertos (REA)"'
Autor:
Engracia María Rubio Perea
Publikováno v:
Innoeduca, Vol 9, Iss 2 (2023)
n este artículo se presenta una propuesta de enseñanza de los recursos educativos abiertos (REA) llevada a cabo en la formación inicial docente, basada en: el conocimiento y revisión de una selección de materiales educativos digitales para su fu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0f162db070e34d4990d7727abd4456e4
Autor:
José Alexis Trujillo Sainz
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 18, Iss 1, Pp 102-115 (2020)
The "knowledge society" is a phenomenon that has been gaining great importance in the educational movement, as a means for the generation and socialization of knowledge. The management of open educational resources (OER) available on computer network
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1d10bb2c51564ca1be4a36ece7b4724a
Publikováno v:
Education in the Knowledge Society, Vol 17, Iss 4, Pp 53-74 (2017)
Social and cultural changes that are present in contemporary societies, namely in what concerns the creation, management and dissemination of knowledge, are conducting us to a world of shared, collaborative and collective information. In that context
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3355d9afe3e944158d239470df89908e
Autor:
De Haro, J.J.
Obtención de DOI y su gestión con Zenodo para los recursos educativos abiertos (REA).
Publicado en Internet como presentación de Google
Publicado en Internet como presentación de Google
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c00281c7a6d40b849382a35d1bd66fc0
Autor:
Edmundo Tovar Caro, Igor Lesko
Publikováno v:
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Vol 17, Iss 1, Pp 131-148 (2014)
This article presents results from research on the use of Open Course Ware (OCW) and Open Educational Resources (OER) in Higher Education (HE). The research was carried out with leaders of OCW/OER initiatives at HE Institutions and Organizations arou
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6027fbce72464cb2a7bae1a5e31b5ba9
Publikováno v:
Actualidades Investigativas en Educación, Vol 16, Iss 2 (2016)
El artículo expone la indagación acerca de los Recursos Educativos Abiertos (REA) con la colaboración interuniversitaria entre el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey, México, y la Universidad Estatal a Distancia de Costa Ri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/457e605d3cc44e83ae0d5511e6c2bb94
Autor:
Engracia María Rubio Perea
Publikováno v:
RIUMA. Repositorio Institucional de la Universidad de Málaga
instname
Engracia Rubio Perea
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Engracia Rubio Perea
La propuesta que presentamos es el resultado de la práctica docente llevada a cabo en la asignatura Complementos para la formación disciplinar de Lengua, Literatura, Latín y Griego dentro del Máster Universitario en Profesorado en Educación Secu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5e8af1db8e07309b2b1825ff8cdd796d
https://hdl.handle.net/10630/25203
https://hdl.handle.net/10630/25203
Publikováno v:
Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 30 n. 64 (2021): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; 120-140
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Este artigo trata do desenvolvimento de uma inovação no Ensino de Geografia baseada no alinhamento do Design Gráfico e Web Design voltado à Educação. Os projetos apresentados articulam métodos do Design aliados aos princípios da Educação Ab
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ca89c75a55c9473424f09d4b02b505a4
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/11678
https://www.revistas.uneb.br/index.php/faeeba/article/view/11678
Autor:
Santos-Hermosa, Gema
Panorámica sobre qué son los recursos educativos abiertos (REA), ejemplos e iniciativas. Se comentan las principales características de los REA, cómo reutilizarlos y cómo crear nuevos REA. También se presenta el kit de REA. Presentación en el
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2218c6e277b1c7f3a7cb24aeb0eb09ed
Autor:
Rovira-Collado, José, Tabuenca Cuevas, María Felicidad, del-Olmo-Ibáñez, María-Teresa, Ruiz Bañuls, Mónica
Publikováno v:
MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse
MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Online Conferece, Italia
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Online Conferece, Italia
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
The participation of the University of Alicante (UA) in the MOOC2move project has meant a renewal in the theoretical budgets of the area of Didactics of Language and Literature. Although we had already worked on massive courses with XarxaMOOC and on
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::033d142e0c30eae9855e13920fae445a
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03223999
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03223999