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pro vyhledávání: '"Recurso educacional aberto"'
Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Iss 37, Pp 149-171 (2017)
Analisamos o impacto de Recursos Educacionais Abertos (REA) no Ambiente Virtual de EnsinoAprendizagem (AVEA) Moodle. Trata-se de resultado de transposição didática dos conteúdos programáticos de disciplinas mediadas por tecnologias educacionais
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https://doaj.org/article/bbc61f0f4b3a46a2bf2ca6be95737e40
No atual contexto, em que se faz amplo uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em processos de ensino-aprendizagem, este trabalho teve como ponto de partida a necessidade de se investigar os desafios, de ordem técnica e informacio
Autor:
Amante, Lúcia, Pereira, Alda
Durante o primeiro confinamento vivido em Portugal, face ao consequente fecho abrupto das escolas e e à transição para formas de educação remotas, os professores enfrentaram diversas dificuldades e entre elas o confronto com a necessidade de alt
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1501::f07eb994e32752d6cf18d90e7310c7e8
https://hdl.handle.net/10400.2/12568
https://hdl.handle.net/10400.2/12568
Autor:
Silva, Paulo Camargos
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
Universidade Federal de Uberlândia (UFU)
instacron:UFU
CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior O câncer de mama é o tipo mais comum entre as mulheres, afetando 2,09 milhões de pessoas no mundo e a quinta principal causa de morte segundo a Organização Pan-Americana de
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9efa72fb090ee6f10826c6aeca02a1ad
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2021.615
https://doi.org/10.14393/ufu.di.2021.615
Autor:
Pestana, Filomena, Teresa Cardoso
Publikováno v:
RE@D-Revista de Educação a Distância e Elearning; Vol. 1 N.º 1 (2018); 72-90
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
CIÊNCIAVITAE
BASE-Bielefeld Academic Search Engine
CIÊNCIAVITAE
Wikipedia can be said to have a ubiquitous character, namely taking into account that whenever we use an online search engine the results first presented come from it. And, if we consider the student population, it has been observed that Wikipedia is
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0d8a37e8216e42f1a905cb90c290da5a
http://revistas.rcaap.pt/index.php/lead_read/article/view/22018
http://revistas.rcaap.pt/index.php/lead_read/article/view/22018
Publikováno v:
Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação; v. 16 (2020); 1-28
RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação
Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)
instacron:FEBAB
RBBD. Revista Brasileira de Biblioteconomia e Documentação
Federação Brasileira de Associações de Bibliotecários, Cientistas da Informação e Instituições (FEBAB)
instacron:FEBAB
This paper examines whether open educational resources and the massive open online courses can be used in information literacy programs conducted by Health Sciences libraries as well as for continuing education for health librarians. It features some
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6cc2760532c55bcbae8528ece05e48e2
https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1393
https://rbbd.febab.org.br/rbbd/article/view/1393
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Educação, Vol 14, p e3743016 (2020)
The compulsory notification provides a valuable means to monitor population health and indicate priorities for health policies and the allocation of financial resources. Thus, it is also evident the need to stimulate adequate training, either at grad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::e4f7f30cb1f7f077a9944e5e11d0686f
http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/3743/971
http://www.reveduc.ufscar.br/index.php/reveduc/article/view/3743/971
Publikováno v:
RENOTE; v. 17, n. 3 (2019): Edição Regular-Dezembro de 2019-3; 478-487
Este paper apresenta um mapeamento sistemático em modelos de maturidade educacionais, almejando identificar e reunir as suas principais características, inspirações e métodos de desenvolvimento. Foram identificados 22 modelos de maturidade educa
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e8b7ec68b36eb5d95d2410bfbec26d45
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/99531
https://seer.ufrgs.br/renote/article/view/99531
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
No atual contexto, em que se faz amplo uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) em processos de ensino-aprendizagem, este trabalho teve como ponto de partida a necessidade de se investigar os desafios, de ordem técnica e informacio
Autor:
SILVA, Edna Maria dos Santos
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRPE
Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
instacron:UFRPE
Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
instacron:UFRPE
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::95b56665a8d6f560da6084b907873e74
http://www.tede2.ufrpe.br:8080/tede2/handle/tede2/7960
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