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pro vyhledávání: '"Recrutement des enseignants"'
Autor:
David, Victoria
Les difficultés croissantes pour attirer les candidats traditionnels des concours de l’enseignement, couplées à l’augmentation des flux de candidats précédemment actifs dans ces mêmes concours, amènent à s’interroger sur les raisons dif
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3711::17d03a5ddfe33b469cc99bb57177b467
https://u-bourgogne.hal.science/hal-03834007
https://u-bourgogne.hal.science/hal-03834007
Autor:
Beucher, Claude
1. Introduction De quels modèles disciplinaires des professeurs du primaire et du secondaire s’inspirent-ils pour accompagner l’écriture de fictions des élèves ? Une pratique de professeur est souvent constituée de discours composites issus
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::b2fee8d16b22816b5dd75079bca09dfc
http://books.openedition.org/pucl/8999
http://books.openedition.org/pucl/8999
Autor:
Brandt-Pomares, Pascale, Ginestié, Jacques, Roustan, Christiane, Chatoney, Marjolaine, Boilevin, Jean-Marie
1. Un dispositif de formation professionnelle nouveau Dès sa création l’IUFM d’Aix-Marseille introduit au cœur de la formation un dispositif qui intègre toutes les dimensions de la formation des enseignants, qu’elles soient disciplinaires,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::b0a6d79547012d766146caa2cea6481d
http://books.openedition.org/pucl/9099
http://books.openedition.org/pucl/9099
Une interprétation sociologique du faible investissement didactique de jeunes professeurs des écoles
Autor:
Broccolichi, Sylvain
1. Introduction Cette communication s’appuie d’abord sur la recherche d’une équipe codisciplinaire animée par Claudine Blanchard-Laville. L’étude de cas d’un jeune professeur des écoles a permis de mettre en lumière différents aspects
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::263c5a8c082faef788d41c0b30ac56d3
http://books.openedition.org/pucl/9264
http://books.openedition.org/pucl/9264
Autor:
Fondeville, Bruno, Paolacci, Véronique
1. Introduction L’objet de cette communication est de rendre compte des premiers résultats d’une enquête visant à comprendre les caractéristiques des discours des formateurs dans la filière « professeurs des écoles ». Il s’agit plus pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::d5b295e40bb4d4ebbc5fb113aad9d664
http://books.openedition.org/pucl/8934
http://books.openedition.org/pucl/8934
Autor:
Ouertatani, Latifa, Dumon, Alain
1. Introduction Nous nous proposons dans ce travail, d’analyser une séance de TP de chimie sur le dosage d’un polyacide (l’acide phosphorique). À la faculté des sciences de Tunis, c’est en effet seulement au cours des TP que les étudiants
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::b3f5d21772e66cf403e1327722ecb526
http://books.openedition.org/pucl/9019
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Autor:
Brossais, Emmanuelle, Panissal, Nathalie, Simonneaux, Jean, Simonneaux, Laurence, Jourdan, Isabelle, Huez, Juliette, Vieu, Christophe
1. Introduction Ce travail a été réalisé avec l’appui de la Région Midi-Pyrénées, en partenariat avec l’ERT 64-GRIDIFE (IUFM Midi-Pyrénées), l’ENFA, le LAAS-CNRS et le lycée Saint-Sernin de Toulouse (2008-2009) : Stratégies didactiqu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::5445a862314083ffe133eedcf4806e51
http://books.openedition.org/pucl/9124
http://books.openedition.org/pucl/9124
Autor:
Briquet-Duhazé, Sophie
1. Introduction Cette communication se propose de présenter les résultats des trois premières phases d’une recherche portant sur la professionnalisation et le développement professionnel d’enseignants débutants à propos de l’enseignement
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::6abaf577ab74922bf5514776981fb70d
http://books.openedition.org/pucl/9239
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Autor:
Gandit, Michèle
1. Résumé - Introduction Cette communication concerne la formation des professeurs de mathématiques de lycée et collège ou des étudiants se destinant à ce métier. L’étude présentée s’inscrit dans une recherche menée conjointement en s
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::e67f98ba087103eaf3b49727e3897bc6
http://books.openedition.org/pucl/8894
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Autor:
Weber, Jean-Marie
1. Objet et problématique Dans l’approche de son futur métier, le jeune enseignant-stagiaire est souvent la proie d’un fantasme de maîtrise imaginaire de la réalité en classe et de la transmission du savoir. Or, les oublis, retards, refus d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::6cea54f1ded75f5ead411347a64990c1
http://books.openedition.org/pucl/9169
http://books.openedition.org/pucl/9169