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Autor:
Rechsteiner, Karin1 (AUTHOR) k.rechsteiner@psychologie.uzh.ch, Maercker, Andreas1 (AUTHOR), Heim, Eva1 (AUTHOR), Meili, Iara1 (AUTHOR)
Publikováno v:
Journal of Traumatic Stress. Oct2020, Vol. 33 Issue 5, p643-653. 11p. 1 Chart.
Publikováno v:
International Journal of Qualitative Studies on Health & Well-Being. Dec2019, Vol. 14 Issue 1, p1-12. 12p.
Autor:
Vogt, Franziska, Rechsteiner, Karin
Publikováno v:
Vogt, F., & Rechsteiner, K. (2016). Regelspiele entwickeln. In B. Hauser, E. Rathgeb-Schnierer, R. Stebler, & F. Vogt (Hrsg.). Mehr ist mehr: Mathematische Frühförderung mit Regelspielen (S. 46-55). Seelze: Kallmeyer. http://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/154
Hauser, B., Rathgeb-Schnierer, E., Stebler, R., & Vogt, F. (2016). Mehr ist mehr. Mathematische Frühförderung mit Regelspielen. Seelze: Kallmeyer, S. 46-55.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f17551523af0915c3b66a24766d9d266
Akademický článek
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Autor:
Vogt, Franziska, Rechsteiner, Karin
Publikováno v:
Vogt, F., & Rechsteiner, K. (2013). Mathematische Leistungen 5-jähriger Kinder in Bezug zu Aspekten der elterlichen Förderung. In E. Wannack, S. Bosshart, A. Eichenberger, M. Fuchs, E. Hardegger, & S. Marti (Hrsg.). 4-bis 12-Jährige: Ihre schulischen und außerschulischen Lern-und Lebenswelten (S. 287-301). Münster: Waxmann. http://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/126
E. Wannack, S. Bosshart, A. Eichenberger, M. Fuchs, E. Hardegger, & S. Marti (Hrsg.). 4- bis 12-Jährige: Ihre schulischen und außerschulischen Lern- und Lebenswelten. Münster: Waxmann.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a16a73526206fb632bd5afa7d4d4487c
Autor:
Rechsteiner, Karin, Hauser, Bernhard
Publikováno v:
Rechsteiner, K., & Hauser, B. (2012). Geführtes Spiel oder Training? Förderung mathematischer Vorläuferfertigkeiten. Die Grundschulzeitschrift, (258/259), 8-10. https://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/70
Die Grundschulzeitschrift, Heft 258.259 (Oktober 2012), S. 8-10
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::49f74a1d18d8e2fbd42e1b134859b708
Autor:
Vogt, Franziska, Rechsteiner, Karin
Publikováno v:
Vogt, F.; & Rechsteiner, K. (2011). Frühe Mathe-Förderung im Kindergarten: Ergebnisse aus der Elternbefragung bezüglich dem Freizeitverhalten und der Migration. Beitrag präsentiert an der SGL-Tagung vom 26. September 2011, Bern. http://doi.org/10.18747/PHSG-coll3/id/27
Beitrag an der SGL-Tagung vom 26. September 2011, Bern: Frühe Mathe-Förderung im Kindergarten. Ergebnisse aus der Elternbefragung bezüglich dem Freizeitverhalten und der Migration
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::dacad5526df2dbceb693a4a9cb38250a
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/27
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll3/id/27