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A Educação Ambiental frente ao desafio da crise climática, na visão de um material pedagógico da Unesco: reprodutivista ou transformadora?

Autor: Rebekah Farias Cardoso de Britto Pedrosa, Irineu Tamaio

Publikováno v: Revista Brasileira de Educação Ambiental (RevBEA). 17:227-246

A pesquisa consistiu em analisar a compreensão da Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) no documento pedagógico da Unesco intitulado “Em preparação para o clima: um guia para as escolas sobre as ações climáticas”. Foram obse

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8a31a55e111a32b9b9e6d4c83258c075
https://doi.org/10.34024/revbea.2022.v17.14325

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