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Publikováno v:
Revista Estudos Feministas, Vol 20, Iss 3, Pp 809-832 (2012)
Este artigo é fruto de uma pesquisa de abordagem microssociológica realizada com mulheres de camadas populares que frequentam cursos noturnos em uma universidade pública. Trata da experiência de mulheres que, a despeito de já levarem uma dupla j
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b1c728b91f204e7aad9faac485342336
Autor:
Rebeca Contrera Ávila
Publikováno v:
Revista Tempos e Espaços em Educação, Vol 0, Iss 0 (2014)
Este artigo problematiza o acesso e permanência na universidade pública de mulheres oriundas das camadas populares que levam uma tríplice jornada de trabalho diária. Essas mulheres são responsáveis pelo trabalho doméstico e pelo cuidado dos fi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2fe54bc1e8d140c0a317829a31be284b
Publikováno v:
Revista Estudos Feministas, Vol 20, Iss 3, Pp 809-832 (2012)
Revista Estudos Feministas, Volume: 20, Issue: 3, Pages: 809-832, Published: DEC 2012
Revista Estudos Feministas, Volume: 20, Issue: 3, Pages: 809-832, Published: DEC 2012
Este artigo é fruto de uma pesquisa de abordagem microssociológica realizada com mulheres de camadas populares que frequentam cursos noturnos em uma universidade pública. Trata da experiência de mulheres que, a despeito de já levarem uma dupla j
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::143a108d397d9a4bdc2d6d586b566a47
https://periodicos.ufsc.br/index.php/ref/article/view/27663
https://periodicos.ufsc.br/index.php/ref/article/view/27663
Autor:
Rebeca Contrera Ávila
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica v.38 n.1 2014
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 38, Issue: 1, Pages: 142-149, Published: MAR 2014
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 38, Iss 1, Pp 142-149
Revista Brasileira de Educação Médica
Associação Brasileira de Educação Médica (ABEM)
instacron:ABEM
Revista Brasileira de Educação Médica, Volume: 38, Issue: 1, Pages: 142-149, Published: MAR 2014
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 38, Iss 1, Pp 142-149
A feminização da medicina tem sido apontada por diversas pesquisas como uma das mudanças de maior impacto sobre a profissão médica. Embora na última década tenham representado a maior parte dos estudantes nas escolas de Medicina e a maior part
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9074a6709155cb92845f22d3431b1c27
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022014000100019
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0100-55022014000100019
Autor:
Rebeca Contrera Ávila
Publikováno v:
Revista Brasileira de Educação Médica, Vol 38, Iss 1, Pp 142-149
A feminização da medicina tem sido apontada por diversas pesquisas como uma das mudanças de maior impacto sobre a profissão médica. Embora na última década tenham representado a maior parte dos estudantes nas escolas de Medicina e a maior part
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https://doaj.org/article/a198e03b75cd4112a928d1ffcbe3455d