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Desarrollo del sentido estructural en alumnos universitarios mediante el uso de la Teoría de la Variación en el manejo de expresiones algebraicas racionales

Autor: Rebeca Ascencio Gonzalez, Cristina Eccius-Wellmann

Publikováno v: Educación Matemática. 31:161-194

espanolDesarrollar un sentido estructural permite al alumno realizar tareas algebraicas de formas mas eficientes y menos propensas a errores, por lo que es relevante fortalecerlo. Se presentan en este articulo los resultados de una investigacion cuyo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b474fcd062b25c1c86a759e25f113c9f
https://doi.org/10.24844/em3102.07

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