Výsledky vyhledávání - "Rebeca, Sánchez Pérez"

Time devoted to pre- and post-HIV test counselling in different health services according to participants of a rapid testing program in Madrid, Spain

Autor: Juan, Hoyos Miller, Sonia, Fernández-Balbuena, María José, Belza Egozcue, Patricia, García de Olalla, Jose, Pulido Manzanero, Gemma, Molist Señe, Luis, de la Fuente de Hoz, Rebeca, Sánchez Pérez

Publikováno v: Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica. 32:82-86

The role of pre- and post-test counselling in new HIV testing strategies to reduce delayed diagnosis has been debated. Data on time devoted to counselling are scarce. One approach to this problem is to explore patients' views on the time devoted to c

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::096cb5306cb767ef064a33fcc98b96bc
https://doi.org/10.1016/j.eimc.2013.02.005

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Aplicación de la metodología de la investigación para identificar las emociones

Autor: Monserrat Gabriela Pérez Vera, Fabiola Ocampo Botello, Karoll Rebeca Sánchez Pérez

Publikováno v: Instituto Politécnico Nacional
IPN
Redalyc-IPN
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo (México) Num.11 Vol.6

"En el presente trabajo se expone la experiencia en la aplicación de la metodología de investigación para identificar las emociones ante situaciones de violencia en los estudiantes del nivel superior, para comparar con las tres áreas de conocimie

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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=498150319048

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Aplicación de la metodología de la investigación para identificar las emociones / Application of research methodology to identify emotions

Autor: Fabiola Ocampo Botello, Karoll Rebeca Sánchez Pérez, Monserrat Gabriela Pérez Vera

Publikováno v: RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 6:796

En el presente trabajo se expone la experiencia en la aplicación de la metodología de investigación para identificar las emociones ante situaciones de violencia en los estudiantes del nivel superior, para comparar con las tres áreas de conocimien

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6dd2eb8d95e41ab391d90288f25c7e07
https://doi.org/10.23913/ride.v6i11.130

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