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pro vyhledávání: '"Realidad sociocultural"'
Autor:
Morales Bacca, Deisy Yuleth
Esta investigación tiene como propósito fortalecer los procesos de comprensión y producción textual en los estudiantes de grado noveno de la I.E.T.D de Monterrey, Casanare. La literacidad permite desarrollar una conciencia más crítica cuando se
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::6df9c1fe83f5b8258567ca6fbafb1fc0
https://hdl.handle.net/11634/47472
https://hdl.handle.net/11634/47472
Publikováno v:
Technological-Educational Journal Docentes 2.0; Vol. 9 No. 2 (2020): CIVTAC; 79-87
Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0; Vol. 9 Núm. 2 (2020): CIVTAC; 79-87
Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0; Vol. 9 Núm. 2 (2020): CIVTAC; 79-87
The dynamization of the university context from the knowledge management process in the relationship context / academic reality with the context / sociocultural reality, leads to the internal subsystems that make up the university environment can pro
Autor:
Miguel Leyva Ramos
Publikováno v:
Praxis Educativa, Vol 13, Iss 13 (2012)
Este artículo estudia la naturaleza del fenómeno institucional y la relación entre la realidad sociocultural y el ámbito organizacional. Trata de comprender cómo la institución puede impactar en algunos actores en el espacio organizacional univ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/61afd3efd8c5441199e97b74a9d607e2
Autor:
Ayuso Nieto, Adriana A.
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Con el objetivo de proponer nuevos recursos didácticos al profesorado de español como lengua extranjera, se ha realizado un análisis sobre las columnas de opinión del periodista Álex Grijelmo en tanto a componentes socioculturales como a compone
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::fdb1790bd8a3bb37d84fdd773da9b41d
http://hdl.handle.net/10045/86828
http://hdl.handle.net/10045/86828
Autor:
Maldonado Romero, Alba
Con el presente trabajo se pretende conocer la familia en la que cada alumno/a crece y sus relaciones, así como saber qué posición ocupa cada miembro del clan en la vida de este/a mediante el dibujo.Este tipo de práctica se convierte en una herra
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1648::5e978661b9fd79d99ab2de6272f01a51
http://hdl.handle.net/10481/40470
http://hdl.handle.net/10481/40470
Publikováno v:
Porta Linguarum Revista Interuniversitaria de Didáctica de las Lenguas Extranjeras.
Con el objetivo de dar respuesta a las interrogaciones que se plantea el profesorado de español como lengua extranjera ante los contenidos curriculares referidos a la componente cultural, clave para una comunicación intercultural eficaz, las autora