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pro vyhledávání: '"Reading and writing processes"'
Publikováno v:
Higher Education, 2003 Jan 01. 45(1), 19-42.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3447512
Autor:
Romero Ramos, Nathali
Publikováno v:
Repositorio UMNG
Universidad Militar Nueva Granada
instacron:Universidad Militar Nueva Granada
Universidad Militar Nueva Granada
instacron:Universidad Militar Nueva Granada
El propósito de este trabajo de investigación fue evidenciar la incidencia que tuvo la implementación de una estrategia didáctica basada en la enseñanza para la comprensión (EpC) para fortalecer la interpretación e inferencia de los textos nar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c456fdd8dde5afc61ae3b2e33c4cd6c1
https://hdl.handle.net/10654/35735
https://hdl.handle.net/10654/35735
Autor:
Blum, Maria Andreia Batista
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UNICENTRO
Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)
instacron:UNICENTRO
Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO)
instacron:UNICENTRO
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Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0a44d2946a74881b846f798ba540d665
http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/1063
http://tede.unicentro.br:8080/jspui/handle/jspui/1063
Autor:
Ángel Valenzuela
Publikováno v:
Lenguaje, Volume: 46, Issue: 1, Pages: 69-93, Published: JUN 2018
Lenguaje, Vol 46, Iss 1, Pp 69-93 (2018)
Lenguaje, Vol 46, Iss 1, Pp 69-93 (2018)
Resumen El presente artículo tuvo como objetivo identificar el desarrollo y tendencias de las investigaciones relacionadas con la metacognición y los procesos de lectura y escritura académica. Para dar cuenta de ello, se hace una revisión sistem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3dc622a933dc1ef03dc87aa75e644040
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-34792018000100069&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-34792018000100069&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP; Vol. 10 Núm. 2 (2017); 209-231
Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP; Vol. 10 No. 2 (2017); 209-231
Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP; Vol. 10 No. 2 (2017); 209-231
This article is based on the research work is oriented toward the strengthening of communicative skills in the ninth grade of an educational institution in the municipality of Bucaramanga. To this objective, it is proposed the preparation and executi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3896::52ae3a4bdc2d628e73bf6f36681d583e
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4737
https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/article/view/4737
Publikováno v:
Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Este trabajo de investigación está orientado hacia el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en los estudiantes del grado noveno de la institución educativa La Medalla Milagrosa del municipio de Bucaramanga. Para ello se plantea la prepa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::58aa5b00c7295a655a04c6775fc478ad
Akademický článek
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Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Volume: 31, Issue: 1, Pages: 103-69, Published: JUN 2015
O presente artigo apresenta os resultados de uma tese de doutorado e estudos subsequentes dos mesmos dados: diários produzidos por alunos iniciantes no curso de Letras participantes de práticas de leitura e escrita acadêmicas. Dados coletados long
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::15a4de54967a234feea5eb012140e2cc
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502015000100069&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502015000100069&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada v.31 n.1 2015
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP
Scielo
Repositório Institucional da UNITAU
Universidade de Taubaté (UNITAU)
instacron:UNITAU
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 31, Iss 1, Pp 69-103 (2015)
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP
Scielo
Repositório Institucional da UNITAU
Universidade de Taubaté (UNITAU)
instacron:UNITAU
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 31, Iss 1, Pp 69-103 (2015)
Made available in DSpace on 2019-09-11T20:51:33Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2015 O presente artigo apresenta os resultados de uma tese de doutorado e estudos subsequentes dos mesmos dados: diários produzidos por alunos iniciant
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8e80ec8e26897316be62b1967d31b32
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502015000100069
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502015000100069
Publikováno v:
Repositório Institucional da Universidade Estadual de Maringá (RI-UEM)
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
Universidade Estadual de Maringá (UEM)
instacron:UEM
This research discusses the collaborative and educational mediations in the context of a Support Classroom for Portuguese Language Learning (SAAPL, in Portuguese) in the South-Central region of Parana State. The work presented here derives from the h
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::66f287a5cd2e9fd016c98eab6026f260
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/3996
http://repositorio.uem.br:8080/jspui/handle/1/3996