Zobrazeno 1 - 10 of 13 pro vyhledávání: '"Read- and write difficulties"'
1
Dissertation/ Thesis
The use of Digital Teaching Tools to Support Students with Reading and Writing Difficulties in the Subject English for Grades 7-9
Autor: Edlund, Felicia, Alshairawi, Isra
As a result of the increase of digitalisation in today’s society over the recent years, the Swedish school system requires a certain degree of digital competence amongst teachers. The COVID-19 pandemic has not only accelerated the digitalisation of
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-52848
Zobrazit plný text záznamu
2
Användandet av digitala läromedel för att stödja elever med läs-och skrivsvårigheter i engelska ämnet för årskurs 7–9
Autor: Edlund, Felicia, Alshairawi, Isra
As a result of the increase of digitalisation in today’s society over the recent years, the Swedish school system requires a certain degree of digital competence amongst teachers. The COVID-19 pandemic has not only accelerated the digitalisation of
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______681::e7a049f0e63710723afe385f897c8480
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-52848
Zobrazit plný text záznamu
3
Dissertation/ Thesis
'Det är en tolkningsfråga helt enkelt' : en kvalitativ studie av lärares syn på anpassningen inför de nationella i svenska
Autor: Bengtsson, Jennie, Stuhre, Josefin
De nationella proven i svenska omfattar olika riktlinjer om vilka anpassningar som är tillåtna. Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka lärares uppfattningar om Skolverkets riktlinjer som finns gällande anpassningar för elever i l
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-20658
Zobrazit plný text záznamu
4
'it's a simple interpretation' : a qualitative study about teachers view of adaptation before the national exam in swedish
Autor: Bengtsson, Jennie, Stuhre, Josefin
De nationella proven i svenska omfattar olika riktlinjer om vilka anpassningar som är tillåtna. Syftet med denna kvalitativa studie är att undersöka lärares uppfattningar om Skolverkets riktlinjer som finns gällande anpassningar för elever i l
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c9be38bc7672ea5912813b51a69941d2
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-20658
Zobrazit plný text záznamu
5
Dissertation/ Thesis
Läs- och skrivsvårigheter : Fokus på förskolan och förskoleklass
Autor: Josefin, Ågren
The subject of reading and writing difficulties has been a research object sin- ce the 40's and it ́s come a long way in what should happen and how to act however, it is still children who do not get the help that is needed in pre- school and pre-sc
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68184
Zobrazit plný text záznamu
6
Dissertation/ Thesis
I klassen är det lite svårare...men jag får hjälp : En kvalitativ studie om sex elever i årskurs fyra till sex och deras beskrivelser av stöd i sin läs- och skrivutveckling.
Autor: Svensson, Birgitta
Syftet med den här studien är att undersöka hur elever i svårigheter, inom området läs- och skrivutveckling, beskriver de stödinsatser som ges under grundskolans årskurser fyra till sex. Mitt val blev då att samtala med barnen och ge utrymme
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67950
Zobrazit plný text záznamu
7
In class it´s a bit harder...but I do get help : A qualitative studu of six pupils in grade four to six and their descriptions of support in their reading and writing development
Autor: Svensson, Birgitta
Syftet med den här studien är att undersöka hur elever i svårigheter, inom området läs- och skrivutveckling, beskriver de stödinsatser som ges under grundskolans årskurser fyra till sex. Mitt val blev då att samtala med barnen och ge utrymme
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dbfe7d2a768b6165804a19735f3dd943
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-67950
Zobrazit plný text záznamu
8
Read and write difficulties. : Focus in pre-school and pre-school class
Autor: Josefin, Ågren
The subject of reading and writing difficulties has been a research object sin- ce the 40's and it ́s come a long way in what should happen and how to act however, it is still children who do not get the help that is needed in pre- school and pre-sc
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::95f660e1d8a493bab247ac17da5dbdc9
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-68184
Zobrazit plný text záznamu
9
Dissertation/ Thesis
Elevers uppfattningar om stöd : En kvalitativ studie om några elevers uppfattningar av stöd i undervisningen
Autor: Walkert, Anna-Karin
Syftet med denna studie är att undersöka några elevers uppfattningar angående det stöd de fått under sin skoltid med anledning av deras läs- och skrivsvårigheter. De intervjuade eleverna i studien går i årskurs tre och årskurs fyra. Alla d
Externí odkaz: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-42986
Zobrazit plný text záznamu
10
Students' perceptions of support : A qualitative study aboutsome students' perceptions of support in education
Autor: Walkert, Anna-Karin
Syftet med denna studie är att undersöka några elevers uppfattningar angående det stöd de fått under sin skoltid med anledning av deras läs- och skrivsvårigheter. De intervjuade eleverna i studien går i årskurs tre och årskurs fyra. Alla d
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d47ee6f3e9bfd2f4c19c5c454c4521a9
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-42986
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje