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pro vyhledávání: '"Razionalismo critico"'
Autor:
Massimo Baldacci
Publikováno v:
Encyclopaideia, Vol 21, Iss 49 (2017)
This article explores, with a pioneering approach, an alternative pedagogical empiric research. In detail, it discloses a research model founded on the pragmatic approach introduced by Dewey and integrated with critical rationalism. This new epistemo
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https://doaj.org/article/e615c52a0abe4b248999944a5006ffcb
Autor:
Genna Caterina
Banfi continuava a parlare di un «razionalismo critico» inteso come «filosofia della vita» dopo essersi confrontato con tutti quei filosofi che avevano caratterizzato il pensiero europeo tra Otto e Novecento.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3658::961a45191e52e61d92fe06a1253dc79a
http://hdl.handle.net/10447/475284
http://hdl.handle.net/10447/475284
Autor:
Baldacci, Massimo
L’articolo indaga, in forma di prima esplorazione, un modello alternativo di ricerca empirica in pedagogia. Viene presentato, in particolare, un modello di ricerca fondato sul pragmatismo deweyano e integrato con il razionalismo critico. Tale appro
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::28714424ee67cee296dd3872855b42e5
https://hdl.handle.net/11576/2655360
https://hdl.handle.net/11576/2655360
Autor:
TOLOMELLI, ALESSANDRO
Il concetto di "cambiamento" viene analizzato secondo la prospettiva pedagogica problematicista di G.M. Bertin. In particolare, le varie declinazioni del concetto, in ambito epistemologico, storico, esistenziale assumono nel saggio la funzione regola
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4094::be4276116fd2c05b5d5542f00c174e2b
http://hdl.handle.net/11585/422366
http://hdl.handle.net/11585/422366