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Autor:
Cíntia Tavares Carleto, Raysa Cristina Dias de Moura, Virgínia Souza Santos, Leila Aparecida Kauchakje Pedrosa
Publikováno v:
Revista Eletrônica de Enfermagem, Vol 20 (2018)
Objetivou-se avaliar a adaptação à universidade e a sua relação com a ocorrência de Transtornos Mentais Comuns (TMC) em graduandos de enfermagem. Estudo analítico, transversal, com abordagem quantitativa dos dados, realizado com 92 graduandos
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3113f50bcd740d5a15af231c824ff67
Autor:
Quênia Cristina Gonçalves da Silva, Uilma Santos de Souza, Andressa Moreira Marinho, Larissa Silva Souza, Lidieine Gonçalves Kataguiri, Thaíse Machado Hercos, Mariana Ferreira de Sousa Moreira, Raysa Cristina Dias de Moura, Maria Luísa Mizael Vieira
Publikováno v:
Brazilian Journal of Health Review. 6:1903-1911
Os enfermeiros por atuarem na linha de frente da COVID-19 e estar na maioria das suas práticas no atendimento das pessoas em enfrentamento a doença, acarretando consequências emocionais e físicas à sua saúde perante a pandemia. Tem como objetiv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8802529229821731cffc18c760659a99
https://doi.org/10.34119/bjhrv6n1-150
https://doi.org/10.34119/bjhrv6n1-150
Autor:
Raysa Cristina Dias de Moura, Suzel Regina Ribeiro Chavaglia, Marli Aparecida Reis Coimbra, Ana Paula Alves Araújo, Sabina Aparecida Scárdua, Lúcia Aparecida Ferreira, Cíntia Machado Dutra, Rosali Isabel Barduchi Ohl
Publikováno v:
Acta Paulista de Enfermagem, Volume: 35, Article number: eAPE03032, Published: 07 MAR 2022
Acta Paulista de Enfermagem v.35 2022
Acta Paulista de Enfermagem
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
instacron:USP
Acta Paulista de Enfermagem v.35 2022
Acta Paulista de Enfermagem
Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP)
instacron:USP
Resumo Objetivo Analisar as variáveis sociodemográficas e de trabalho quanto ao risco de transtorno mental comum em profissionais de enfermagem que atuam em serviços de atenção às urgências e emergências. Métodos Estudo observacional, transv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5e75eb6d9777b2edb1599fb66313a079
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002022000100324&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-21002022000100324&lng=en&tlng=en
Autor:
Quenia Cristina Gonçalves da Silva, Raysa Cristina Dias de Moura, Uilma Santos de Souza, Maria Luísa Mizael Vieira, Larissa Silva Souza, Andressa Moreira Marinho, Marta Helena Vicente Nascimento, Lidieine Gonçalves Kataguiri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e6d9e002bdc1bbeb43c4c4dc0ea05eca
https://doi.org/10.47402/ed.ep.c2022178718788
https://doi.org/10.47402/ed.ep.c2022178718788
Autor:
Virgínia Souza Santos, Raysa Cristina Dias de Moura, Bruna Stephanie Sousa Malaquias, Cíntia Tavares Carleto, Guilherme Nascimento de Azevedo, eila Aparecida Kauchakje Pedrosa
Publikováno v:
JMPHC | Journal of Management & Primary Health Care | ISSN 2179-6750. 7:157-157
A vivência acadêmica tem início com o ingresso do estudante na universidade e demanda, entre outros aspectos, adaptação a um novo modelo de educação que exige maior autonomia na construção do conhecimento e formação profissional por parte
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6247752cfe88d5fb8fa874dad2f7dad8
https://doi.org/10.14295/jmphc.v7i1.499
https://doi.org/10.14295/jmphc.v7i1.499