Zobrazeno 1 - 10
of 71
pro vyhledávání: '"Raynor T"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Pander Maat, H.L.W., Lentz, L.R., Raynor, T., LS taalbeheersing van het Nederlands, ILS L&C, LS OW tekstontwerp en communicatie
Publikováno v:
PLoS ONE, Vol 10, Iss 10, p e0139250 (2015)
PLoS ONE
PLoS One, 10(10). Public Library of Science
PLoS ONE
PLoS One, 10(10). Public Library of Science
The structure of patient information leaflets (PILs) supplied with medicines in the European Union is largely determined by a regulatory template, requiring a fixed sequence of pre-formulated headings and sub-headings. The template has been criticize
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::995f7b066d2fca9b06af2676ec2f84e6
http://europepmc.org/articles/PMC4596875?pdf=render
http://europepmc.org/articles/PMC4596875?pdf=render
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.