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Publikováno v:
Revista Educación, Vol 46, Iss 1, Pp 1-16 (2022)
¿Qué factores afectan la convivencia familiar? A partir de esta interrogante se realiza un estudio cualitativo con diseño micro etnográfico (Creswell, 2005), con el objetivo de analizar los aspectos no favorecedores de la convivencia entre un gru
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41cc6331d0ef4efeaa4ed63272877da7
Autor:
Raymundo Murrieta Ortega
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 13
El objetivo de esta investigación fue identificar el modelo pedagógico ideal para la iniciación deportiva en el contexto escolar. El estudio surge a partir de observar la forma en que se inician en el deporte los alumnos de primaria en los context
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc8dc7c729140251b4312380f4e0fe3c
https://doi.org/10.23913/ride.v13i26.1415
https://doi.org/10.23913/ride.v13i26.1415
Publikováno v:
Revista Educación, Volume: 46, Issue: 1, Pages: 233-250, Published: JUN 2022
Resumen ¿Qué factores afectan la convivencia familiar? A partir de esta interrogante se realiza un estudio cualitativo con diseño micro etnográfico (Creswell, 2005), con el objetivo de analizar los aspectos no favorecedores de la convivencia entr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::616cbe9e8b01b90db67bb4d48abe09d1
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-26442022000100233&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2215-26442022000100233&lng=en&tlng=en
Autor:
Raymundo Murrieta Ortega
Publikováno v:
Revista de Estilos de Aprendizaje. 14:112-123
El Cuestionario Honey Alonso Estilos de Aprendizaje (CHAEA) consta de 80 afirmaciones mediante una escala bipolar que mide la manera de aprender de los estudiantes, pudiéndose éstos ubicar en activo, reflexivo, teórico o pragmático. Dicho instrum
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6bd6a90c33124c80feaf264c81cf783e
https://doi.org/10.55777/rea.v14i27.2611
https://doi.org/10.55777/rea.v14i27.2611
Autor:
Raymundo Murrieta Ortega
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 11
El objetivo de la investigación fue identificar las características de los profesores de educación superior que muestran eficacia docente; para ello, se aplicaron encuestas con escala tipo Likert a una muestra de 20 docentes y 480 alumnos de cinco
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5ca61eb1f6fcbf1faa750ce1f248debb
https://doi.org/10.23913/ride.v11i22.901
https://doi.org/10.23913/ride.v11i22.901