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Autor:
Raul Gomes de Almeida
Publikováno v:
Estudos Avançados, Vol 38, Iss 110, Pp 331-336 (2024)
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https://doaj.org/article/b1c525a08afb4fe4b9a16aa2dc67a763
Publikováno v:
Psicologia USP, Vol 35 (2024)
Resumo: A partir de contribuições do transfeminismo e dos estudos queer, buscamos refletir sobre as experiências afetivo-sexuais de uma mulher trans, branca e heterossexual, destacando práticas e desejos sexuais, relacionamentos amorosos, casamen
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https://doaj.org/article/432464067b104730b680509ce07422ef
Autor:
ANA PAULA SOARES DA SILVA, BIANCA OLIVEIRA DE MACEDO, LAURA RESENDE GUAL, LETICIA MICHELE STENCEL, RAUL GOMES DE ALMEIDA
Publikováno v:
Educação em Revista, Vol 39 (2023)
RESUMO: A avaliação da qualidade na e da Educação Infantil constitui-se como um campo de conhecimentos e práticas mobilizadores de aspectos estruturantes para a área, que transitam da competência dos diferentes agentes nos processos avaliativo
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https://doaj.org/article/3ad4697aba3d45c0813c79bd10306797
Publikováno v:
Psicologia & Sociedade, Vol 33 (2021)
Resumo Considerando o discurso patologizante e biologizante que têm recaído incisivamente sobre as pessoas e corpos trans, e partindo do pressuposto de que a identidade de gênero é socialmente construída, este estudo tem por objetivo investigar
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https://doaj.org/article/98a79313b99c46709343b8160d2bce48
Autor:
ANA PAULA SOARES DA SILVA, BIANCA OLIVEIRA DE MACEDO, LAURA RESENDE GUAL, LETICIA MICHELE STENCEL, RAUL GOMES DE ALMEIDA
Publikováno v:
Educação em Revista, Volume: 39, Article number: e38459, Published: 27 MAR 2023
RESUMO: A avaliação da qualidade na e da Educação Infantil constitui-se como um campo de conhecimentos e práticas mobilizadores de aspectos estruturantes para a área, que transitam da competência dos diferentes agentes nos processos avaliativo
Autor:
Ana Paula Soares da Silva, Bianca Oliveira de Macedo, Laura Resende Gual, Leticia Michele Stencel, Raul Gomes de Almeida
A avaliação da qualidade na e da Educação Infantil constitui-se como um campo de conhecimentos e práticas mobilizadores de aspectos estruturantes para a área, que transitam da competência dos diferentes agentes nos processos avaliativos aos se
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::168b4677ec7f22fe21110ec718430ddb
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.3631
https://doi.org/10.1590/scielopreprints.3631
Autor:
Raul Gomes de Almeida
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
As possibilidades de formação crítica estão relacionadas às vivências coletivas e participativas, bem como aos processos ideológicos que atuam de acordo com as condições de cada momento histórico. Compreendendo a natureza psicossocial desse
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1256b8e72689216d8cdef44ea984b566