Zobrazeno 1 - 10
of 25
pro vyhledávání: '"Ratna Sariningsih"'
Publikováno v:
MaPan: Jurnal Matematika dan Pembelajaran, Vol 9, Iss 1, Pp 167-177 (2021)
This study aims to describe the manufacture and use of Cuisenaire rod learning media for understanding the concepts of addition, subtraction, multiplication, and division of integers for elementary school students. The research method used is literat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/889ad44bc8004e91b864f4f57f4ecbf7
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 9, Iss 1, Pp 166-173 (2020)
Artikel ini merupakan hasil penelitian terkait kemampuan self efficacy matematis siswa SMP pada dua kelas.  Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui interaksi antara penerapan pembelajaran worksheet berbasis softwere Geogebra terhadap kemampuan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/defe2a758796478c848b23bff23f3588
Autor:
Wahyu Hidayat, Ratna Sariningsih
Publikováno v:
Jurnal Elemen, Vol 6, Iss 1, Pp 108-127 (2020)
This study aims to obtain an overview of the mathematical creative reasoning abilities of the prospective teacher. The ability of mathematical creative reasoning in this study is the ability of students to justify a statement on the grounds of the tr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/01567933d8bd4b34a0ddc26dd9bfd5a8
Autor:
Wahyu Hidayat, Ratna Sariningsih
Publikováno v:
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), Vol 2, Iss 1, Pp 109-118 (2018)
Abstrak. Adversity quotient dan kemampuan pemecahan masalah matematis menjadi salah satu faktor dalam pencapaian tercapainya tujuan pendidikan matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematis dan advers
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43c33f02e70d419695ef57caa711bcf5
Autor:
Ratna Sariningsih, Ratni Purwasih
Publikováno v:
JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika), Vol 1, Iss 1, Pp 163-177 (2017)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan pemecahan masalah dan self efficacy mahasiswa calon guru melalui pembelajaran problem based learning (PBL). Metode penelitian ini adalah metode kuasi eksperimen dengan desain penelitian
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f96dd433991f41138b9e7e5de5b5d75d
Autor:
Ratna Sariningsih
Publikováno v:
Infinity, Vol 3, Iss 2, Pp 150-163 (2014)
ABSTRAK Penelitian ini merupakan bagian dari laporan penelitian Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman dan Pemecahan Masalah Matematis serta Kemandirian Belajar Siswa SMP. Penelitian ini merupakan berbentuk kuasi eksperimen de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8134131a2ba44c69a64f291d6b611426
Publikováno v:
Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika. 4:227-236
Penelitian ini bertujuan untuk menganalis kemampuan pemecahan matematis siswa. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif analitis sehingga diperoleh gambaran tentang kemampuan pemecahan masalah matematis siswa. I
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2929b30fd489061f39a79e3b585cd2e7
https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i1.192
https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i1.192
Autor:
Ratna Sariningsih, Wahyu Hidayat
Publikováno v:
Jurnal Elemen, Vol 6, Iss 1, Pp 108-127 (2020)
This study aims to obtain an overview of the mathematical creative reasoning abilities of the prospective teacher. The ability of mathematical creative reasoning in this study is the ability of students to justify a statement on the grounds of the tr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::357b1f9074f9d55ebd9d9caba40a41b7
http://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jel/article/view/1738
http://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/jel/article/view/1738
Publikováno v:
Teorema: Jurnal Teori dan Riset Matematika; Vol 6, No 1 (2021): Maret; 69–81
Teorema: Teori dan Riset Matematika; Vol 6, No 1 (2021): Maret; 69–81
Teorema: Teori dan Riset Matematika; Vol 6, No 1 (2021): Maret; 69–81
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan mathematical problem posing siswa SMK antara yang menggunakan pendekatan open-ended dan pendekatan saintifik. Populasi penelitian adalah siswa SMK kelas XI di SMK TI Pembangunan Kota Cimahi, Jawa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d9cf741af11e791174f8204a3ea2c8cd
https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/2932
https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/2932
Autor:
Indri Herdiman, Ratna Sariningsih
Publikováno v:
Jurnal Riset Pendidikan Matematika, Vol 4, Iss 2, Pp 239-246 (2017)
Penelitian ini bertujuan menelaah peranan pembelajaran open-ended dan tingkat kemampuan awal statistik matematis mahasiswa terhadap pencapaian kemampuan penalaran statistik dan kemampuan berpikir kreatif matematis ditinjau secara keseluruhan dan pada
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0e2acf1562941fc8f89a080023d6e6af
https://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/16685
https://journal.uny.ac.id/index.php/jrpm/article/view/16685