Zobrazeno 1 - 10
of 32
pro vyhledávání: '"Rasto Rasto"'
Publikováno v:
Edukasia, Vol 4, Iss 2 (2023)
Penelitian ini bertujuan untuk menguji efek penggunaan model contextual teaching and learning terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Dalam penelitian ini, dua kelas dari siswa kelas X di SMAN 1 Ciracap tahun ajaran 2022/2023 dipilih sebagai kelomp
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d4e0136474204c8db474782cec9f43d9
Publikováno v:
Edukasia, Vol 4, Iss 2 (2023)
Penelitian ini didasari oleh hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi yang masih rendah dan keinginan untuk mengidentifikasi kecenderungan gaya belajar visual, auditori, dan kinestetik siswa pada mata pelajaran ekonomi. Dengan pengidentifikasian ter
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fd84e6e056424039bc3b3838efb56dea
Autor:
Sambas Ali Muhidin, Achmad Hufad, Nani Sutarni, Fahmi Jahidah Islamy, Rasto Rasto, Tutik Inayati
Publikováno v:
Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan, Vol 14, Iss 4, Pp 5155-5168 (2022)
Implemented knowledge management (KM) in universities is currently a significant and interesting topic to be discussed since universities’ human resource possess knowledge. Ultimately, knowledge management is essential in order to increase universi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2d8bfefdd93f4c79b76194b7bbd21b51
Publikováno v:
Edukasia, Vol 4, Iss 1 (2023)
Kreativitas guru memainkan peran penting dalam memberikan inspirasi dan mengembangkan kreativitas peserta didik dalam pembelajaran di kelas. Penelitian yang terkait dengan tema ini telah banyak dilakukan. Oleh karena itu diperlukan analisis terhadap
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f57150df793948aab1841435562b0a52
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Ekonomi dan Bisnis (JPEB), Vol 9, Iss 1, Pp 34-43 (2021)
This study delivers new insights on students' experiences who have studied their courses at least one semester during the Covid-19 Pandemic. We collected 199 respondents and analyzed the result of the questionnaire. The first finding is that students
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b1c64936231343d1ba46eeaf97e11de1
Autor:
Rasto Rasto, Siti Yulianti Maulani
Publikováno v:
JPBM (Jurnal Pendidikan Bisnis dan Manajemen), Vol 5, Iss 1, Pp 11-21 (2019)
The goal of this research is to investigate the influence of satisfaction and motivation of teacher performance. The method of this research is explanatory survey. Data were collected by questionnaire rating scale 5 scale models. Respondent are teach
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/dbf235e83641493b9c26ed32d200bfd9
Publikováno v:
Jurnal MANAJERIAL; Vol 20, No 2 (2021); 261-268
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga pendidikan yang mempersiapkan peserta didik yang siap diserap oleh industri untuk bekerja dalam bidang tertentu. Tantangan ini menuntut SMK agar senantiasa menjaga mutu pendidikannya. Dengan menerapka
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f8bce391078762e70f1a3016963d549a
https://doi.org/10.17509/manajerial.v20i2.40354
https://doi.org/10.17509/manajerial.v20i2.40354
Publikováno v:
Jurnal Cakrawala Pendidikan. 40:738-749
The development of students in mastering the skills of the 21st century is certainly inseparable from the role of educators in understanding the various skills and the use of digital technology associated with it, supported by knowledge management pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::59646761545c073ed56ceffb065a40cb
https://doi.org/10.21831/cp.v40i3.42489
https://doi.org/10.21831/cp.v40i3.42489
Publikováno v:
Cypriot Journal of Educational Sciences. 16:928-938
This study goals to conclude the results of knowledge sharing and academic competence. The results obtained in this research aid as a orientation for stakeholders in the world of education to improve academic performance through knowledge sharing and
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6a1e7d211c89948f3e20fd0bc3a60c09
https://doi.org/10.18844/cjes.v16i3.5764
https://doi.org/10.18844/cjes.v16i3.5764
Publikováno v:
SOCIA: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial. 17:48-56
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis keterampilan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran ekonomi di era revolusi 4.0. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui penyebaran k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b2267a25061e11786fc0ba36c77b0a53
https://doi.org/10.21831/socia.v17i1.32254
https://doi.org/10.21831/socia.v17i1.32254