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Publikováno v:
Revista Educar +, Vol 7 (2023)
Este artigo tem como objetivo analisar trabalhos que tratam sobre a utilização de ferramentas tecnológicas no ensino de Língua Portuguesa, bem como a incorporação dos conceitos de cultura maker, fabricação digital e práticas multiletradas. A
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1d7b95d060a945d8bbbb9c0790761791
Autor:
Keviny Magalhães Queiroz, Edgar Marçal de Barros Filho, Raquel de Sousa Gondim, Francisco Herbert Lima Vasconcelos
Publikováno v:
Revista Educar +, Vol 7 (2023)
Este artigo tem como objetivo estudar as práticas aplicadas na análise de qualidade de cursos on-line. A pesquisa trata-se de um estudo bibliográfico que comparou trabalhos a fim de responder sobre os diferentes instrumentos de avaliação de qual
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https://doaj.org/article/dbd011ba2d844cfe912ee0d9212308ff
Autor:
Raquel De Sousa Gondim, Daniela De Morais Silva, Francisco Herbert Lima Vasconcelos, José Rogério Santana, Paulo Blikstein
Publikováno v:
Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista – ENCITEC. 13:138-151
O artigo investiga a implementação dos laboratórios FabLearn na Rede Municipal de Sobral. Dessa forma, o presente trabalho tem como objetivo retratar o processo de implantação destes laboratórios na educação básica da rede pública do munic
Autor:
Antônia Cláudia Prado Pinto, Raquel de Sousa Gondim, Mateus de Lima Brito, Edgar Marçal de Barros Filho, Francisco Herbert Lima Vasconcelos, Antônio Beethoven Carneiro Gondim
Publikováno v:
Research, Society and Development. 11:e59211528752
Este trabalho trata de uma revisão sistemática da literatura e tem como objetivo a análise e interpretação sobre o uso do aplicativo WhatsApp nos processos educativos de letramento digital. Para a sua execução foi desenvolvida uma análise em