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pro vyhledávání: '"Raquel da Silva Marinho"'
Publikováno v:
Revista de Direito, Vol 12, Iss 02 (2020)
No contexto da pós-modernidade, as relações de consumo tornaram-se hipercomplexas por diversos fatores como a globalização, a revolução das formas de comunicação e a possibilidade de um consumidor, em qualquer lugar do mundo, poder negociar
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https://doaj.org/article/13dedf29f2be48fd8182f3867f58544e
Publikováno v:
Revista de Direito, Vol 12, Iss 02 (2020)
No contexto da pós-modernidade, as relações de consumo tornaram-se hipercomplexas por diversos fatores como a globalização, a revolução das formas de comunicação e a possibilidade de um consumidor, em qualquer lugar do mundo, poder negociar
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a0d162d38d3735c9098378b92504b42e
https://doi.org/10.32361/202012029968
https://doi.org/10.32361/202012029968
Publikováno v:
Problemata. 8:138-157
O objetivo deste artigo e analisar a natureza do direito e da politica social sob o capitalismo, a partir da critica sobre um dos principais programas nacionais de saude voltados a materializar o direito social a saude dos idosos. Esforco fundamental
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c6e0d472e209c3077907ed49c84ecc38
https://doi.org/10.7443/problemata.v8i2.35562
https://doi.org/10.7443/problemata.v8i2.35562
Autor:
Edilson de Araújo dos Santos, Luciana Figueiredo Lacanallo Arrais, Querem Apuque Felix de Andrade Marinho, Pérola Diana Gomes Felipe, Mirella Ingrid Oliveira da Cruz, Valdeniz da Silva Cruz Junior, Priscila Vargas Gatti, Jaqueline Batista de Oliveira Costa, Amanda Nascimento Silva de Oliveira, Maria Joselma do Nascimento Franco, Anna Raquel da Silva Marinho, Rogério Emílio da Silva, Francisco das Chagas da Silva Junior, Pauleany Simões de Morais, Janiel da Siva Costa, Givanlado Rocha de Souza, Pauneany Simões de Morais, Juliana Pereira Guimarães, Silemar Maria de Medeiros da Silva, Janaina Boniatti Bolson, Isabel de Carvalho Paiva, Rozilda Pereira Barbosa, Thamyris Mariana Camarote Mandú, Maria da Conceição Carrilho de Aguiar, André Fillipe de Freitas Fernandes, Débora de Aguiar Lage, Karla Jeane Coqueiro Bezerra Soares, Mariana Guelero do Valle, Maria Paula Ferreira Maia da Silva, Celi da Costa Bahia, Amanda Tayse de Sena Silva Santos, Manuella Patricio Menezes, Maria do Socorro Moura Montenegro, Telma Maria de Freitas Araújo, Maria Estela Costa Holanda Campelo, Néryla Vayne Alves Dias, Patrícia Regina de Souza, Renata Portela Rinaldi, Rosangela Santos da Silva, Adriana Neves de Almeida, Luciani Andrade de Andrade, Ana Cláudia Ribeiro de Souza, Maria Elba Soares, Claudia Christina Bravo e Sá Carneiro, Luiz Anselmo Menezes Santos, Sirleia Pereira Silva Gomes, Renata da Costa Lima, Leida Gilvane Cantalice Ribeiro, Milene Mírian Araújo Monteiro, Josiano Regis Caria, Ieda Lucia de Oliveira Santana, Izabel Silva Bragança Pinheiro, Aldemira de Araújo Câmara, Hugo Gabriel da Silva Mota, Daniel Mallmann Vallerius, Leovan Alves dos Santos, Simoni Pereira Borges, Adriana Sampaio Tibery, Edione Teixeira de Carvalho
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::80d9452e3cc3dc296b093b433ee77241
https://doi.org/10.5935/978-85-7042-119-7
https://doi.org/10.5935/978-85-7042-119-7
Autor:
Givanaldo R. de Souza, Anna Raquel da Silva Marinho, Pauleany Simões de Morais, Alba S. L. Do Nascimento
Publikováno v:
Anais do Workshop sobre Educação em Computação (WEI).
Este artigo objetiva apresentar a utilização da Computação Desplugada, a Hora do Código e o Scratch como ferramentas de introdução ao Pensamento Computacional no Ensino Médio. A metodologia utilizada no desenvolvimento deste trabalho é basea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a1e82b7dc9668f7d87082e2219dde70e
https://doi.org/10.5753/wei.2018.3507
https://doi.org/10.5753/wei.2018.3507
Publikováno v:
Anais do Workshop sobre Educação em Computação (WEI).
There are several scientific studies about the Brazilian teacher training for higher education. In this sense, this paper presents results of an investigation about the initiatives of teacher training in Computer Science graduate programs of federal
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fea2b7a3ce2c03e72cb7636e1e95e74f
https://doi.org/10.5753/wei.2018.3500
https://doi.org/10.5753/wei.2018.3500
Publikováno v:
Anais do XXIII Workshop de Informática na Escola (WIE 2017).
Este artigo tem o objetivo de apresentar uma análise sobre as contribuições pedagógicas do Scratch, um software educacional baseado em uma linguagem de blocos, particularmente na educação básica. São relatadas as experiências vivenciadas no
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::31e0b6c8df695071e6c5912569336a8c
https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.402
https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2017.402
Autor:
Givanaldo R. de Souza, Jeanne da Silva Barbosa Bulcão, Anna Raquel da Silva Marinho, Danylla Medeiros, Pauleany Simões de Morais
Publikováno v:
Anais do XXII Workshop de Informática na Escola (WIE 2016).
Este artigo relata experiências didático-pedagógicas vivenciadas por bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Licenciatura em Informática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::fc50c87240b6736a2d5b8808b0aaef7a
https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.241
https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2016.241
Autor:
Givanaldo R. de Souza, Pauleany Simões de Morais, Anna Raquel da Silva Marinho, Francisco das Chagas da Silva Junior
Publikováno v:
Anais do XXI Workshop de Informática na Escola (WIE 2015).
Este trabalho objetiva refletir sobre as possibilidades de atuação dos bolsistas do PIBID, bem como compreender as especificidades do Curso de Licenciatura em Informática na escola pública. Os bolsistas estão vinculados ao Instituto Federal de E
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ecc31f7fdf20777f543663253544cb7c
https://doi.org/10.5753/cbie.wie.2015.370
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Repositório Institucional da UFPEUniversidade Federal de PernambucoUFPE.
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https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/12062