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Autor:
Raquel Thomaz da Silva, Ana Cristina Trindade Cursino, Joanez Aparecida Aires, Orliney Maciel Guimarães
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 11, Iss 2 (2009)
This study investigated papers published in the section "Experimentation in the Chemistry Education", of the New Chemistry at School Journal, from 2000 to 2008. The aim was to examine if and how contextualization has been used in the experiments incl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5dfd7011a61541c1bebb44ae1ee3adf4
Publikováno v:
Scientia Chromatographica. 6:175-185
Autor:
Raquel Thomaz da Silva, Ana Cristina Trindade Cursino, Joanez Aparecida Aires, Orliney Maciel Guimarães
Publikováno v:
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 11, Iss 2, Pp 277-298
Este estudo investigou artigos publicados na seção "Experimentação no Ensino de química" da Revista Química Nova na Escola entre 2000 e 2008. O objetivo foi analisar se e como a contextualização vem sendo usada nos experimentos incluídos nes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b05cf0b869524243a88ec83bcc5ffcde
Autor:
Ana Cristina Trindade Cursino, Raquel Thomaz da Silva, Joanez Aparecida Aires, Orliney Maciel Guimarães
Publikováno v:
Ensaio Research in Science Education; Vol. 11 No. 2 (2009); 245-261
Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 11 Núm. 2 (2009); 245-261
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 11 n. 2 (2009); 245-261
Ensaio (Belo Horizonte. Online)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 11, n. 2 (2009); 245-261
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 11, Iss 2 (2009)
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 11, Iss 2, Pp 277-298
Ensaio Investigación en educación científica; Vol. 11 Núm. 2 (2009); 245-261
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 11 n. 2 (2009); 245-261
Ensaio (Belo Horizonte. Online)
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências; v. 11, n. 2 (2009); 245-261
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 11, Iss 2 (2009)
Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências, Vol 11, Iss 2, Pp 277-298
This study investigated papers published in the section "Experimentation in the Chemistry Education", of the New Chemistry at School Journal, from 2000 to 2008. The aim was to examine if and how contextualization has been used in the experiments incl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2bffd921c9a6b5f95eb2f0ab22924eb9
https://periodicos.ufmg.br/index.php/ensaio/article/view/10384
https://periodicos.ufmg.br/index.php/ensaio/article/view/10384