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Publikováno v:
Hipogrifo: Revista de Literatura y Cultura del Siglo de Oro, Vol 12, Iss 2, Pp 321-342 (2024)
El presente artículo se propone recopilar los datos existentes en las fuentes acerca de la vida y obra del clérigo José Manuel Bermúdez. A partir de la cartografía de sus obras, entre las que se cuentan varios discursos fúnebres, así como los
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https://doaj.org/article/5edd03d8f0cd4d8f9f1693c4e8493e90
Publikováno v:
Revista de Historia Americana y Argentina, Vol 56, Iss 2, Pp 13-45 (2021)
Este artículo tiene dos objetivos. El primero de ellos reconstruir el proceso que dio origen a las bibliotecas populares en Chile a partir del contexto político, ideológico y cultural de mediados del siglo XIX. En segundo término, analizar el rol
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https://doaj.org/article/ff426ac77164446fa66dadc02c8136b8
Publikováno v:
Hipogrifo: Revista de Literatura y Cultura del Siglo de Oro, Vol 10, Iss 2 (2022)
Catalina de Iturgoyen (1685-1732), esposa de un alto funcionario peruano de la corona española pertenece al género de mujeres americanas que buscó la perfección cristiana desde las vicisitudes planteadas por la vida laica, y en su caso, matrimoni
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https://doaj.org/article/c8b3a07be4d543e1a724a468dfc77bbb
Publikováno v:
Quinto Sol, Vol 25, Iss 2 (2021)
A partir de los textos de moralidad y urbanidad, se aborda el fenómeno de la educación cívica en Chile en el contexto del siglo XIX como expresión fundamental del ideario republicano. Para ello se efectúa, en primer lugar, una cartografía de lo
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https://doaj.org/article/9ffdca38f7604292a84c04bbaa971fbd
Publikováno v:
Káñina, Vol 43, Iss 3 (2020)
¿Cómo se explica la necesidad constante del hombre de regular el comportamiento social, en las más diversas épocas, a pesar de haberse consolidado aparentemente el llamado “pacto social”? La respuesta supone diversas variables, pero constata
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https://doaj.org/article/b796e9cbc4ce4da0bc3663ed5c8bc3f2
Autor:
Raquel Soaje de Elías
Publikováno v:
Espacio, Tiempo y Educación, Vol 4, Iss 2, Pp 353-372 (2017)
Many ancient authors wrote about the concern of the elite for educational matters and recorded the most widely accepted rules on how to behave in society. First the Greeks and then Roman writers shed light on the concern about this type of norms, and
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https://doaj.org/article/b81532dbb5204eb7a12ca88c906087d6
Publikováno v:
Quinto Sol. 25:1-21
From the texts on morality and urbanity, we address the phenomenon of civic education in Chile in the context of the 19th century as a fundamental expression of the republican ideology. To do this, a cartography of the manuals of the period 1819-1900
Publikováno v:
Káñina, Volume: 43, Issue: 3, Pages: 133-168, Published: DEC 2019
Resumen ¿Cómo se explica la necesidad constante del hombre de regular el comportamiento social, en las más diversas épocas, a pesar de haberse consolidado aparentemente el llamado “pacto social”? La respuesta supone diversas variables, pero c
Autor:
Raquel Soaje de Elías
Publikováno v:
Educación y Educadores. 15:23-41
Autor:
Raquel Soaje de Elías
Publikováno v:
Scripta mediaevalia, Vol. 7, no. 1-2
Biblioteca Digital (UNCu)
Universidad Nacional de Cuyo
instacron:UNCU
Raquel Soaje
Biblioteca Digital (UNCu)
Universidad Nacional de Cuyo
instacron:UNCU
Raquel Soaje
Las reglas monásticas visigodas constituyen un corpus documental de importancia fundamental para el estudio del monacato primitivo en Hispania. Ellas reflejan, entre otros aspectos, la preocupación por los ideales de vida de su época, heredados en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::83cbce588d16fb8656e3917c099cb198
http://bdigital.uncu.edu.ar/5818
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