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pro vyhledávání: '"Raquel Lopes Pires"'
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Revista Brasileira de História da Educação, Vol 23, Iss 1 (2023)
Analisar o livro A lei biogenetica e a escola activa de 1929 enquanto artefato da cultura material escolar e como elemento de profissionalização docente é o objetivo deste estudo. Para tanto, são tratados desde os processos que antecedem a sua ex
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https://doaj.org/article/d51816c81c694554832cf24aaab7de25
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Holos, Vol 8, Iss 0, Pp 1-16 (2021)
Compreender o ofício do historiador ao trabalhar com fontes históricas digitalizadas e repositórios digitais, constitui o horizonte desta pesquisa. A investigação situa-se no entrecruzamento dos campos da História da Educação e História Digi
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https://doaj.org/article/3ec918b6243f4a6fbb8f042c1ce91199
Publikováno v:
Revista Diálogo Educacional, Vol 21, Iss 71 (2021)
O presente artigo busca analisar interpretações, produzidas pelo dirigente educacional norte-rio-grandense Nestor dos Santos Lima, sobre a docência em instituições de educação. Comissionado oficialmente no ano de 1923 para observar espaços ed
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https://doaj.org/article/3b8e654e439f49788eb74a8abb65b96b
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Revista Diálogo Educacional, Vol 21, Iss 71 (2021)
O presente artigo busca analisar interpretações, produzidas pelo dirigente educacional norte-rio-grandense Nestor dos Santos Lima, sobre a docência em instituições de educação. Comissionado oficialmente no ano de 1923 para observar espaços ed
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8dba55be21c9a7815dae68cf3128048b
https://periodicos.pucpr.br/dialogoeducacional/article/view/28497
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Publikováno v:
Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 28 n. 54 (2019): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; 125-138
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, Vol 28, Iss 54 (2019)
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB
Revista da FAEEBA. Educação e Contemporaneidade, Vol 28, Iss 54 (2019)
Muitas são as motivações para viajar: descobrir lugares somente imaginados,viver experiências inusitadas, estreitar laços ou encontrar novos interlocutores,por exemplo. Como tantos outros viajantes, os educadores igualmente têmseus motivos para
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::86442c7dec3364499c2cb450a62cd830
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p125-138
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2019.v28.n54.p125-138
Publikováno v:
Quaestio - Revista de Estudos em Educação. 22
O objetivo desse artigo é analisar, com base na concepção dos professores, as mediações que dificultam a educação de qualidade e a plena garantia do direito à aprendizagem de jovens, adultos e idosos no tempo presente. Trata-se de resultados
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::596a20a29348a66d20e4bbfc63f9523c
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n1p271-291
https://doi.org/10.22483/2177-5796.2020v22n1p271-291
Autor:
Raquel Lopes Pires
Publikováno v:
Anais do Coninter.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::66717b9d7ee579e4cc99b4048035d1c5
https://doi.org/10.29327/coninter2020.298324
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Publikováno v:
Anais do Coninter.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::30fed22a4d04c33841a3396af434400e
https://doi.org/10.29327/coninter2020.298229
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