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pro vyhledávání: '"Raquel Franco Ferronato"'
Publikováno v:
Educação em Foco, Vol 27, Iss 1 (2022)
O presente artigo é um ensaio teórico a respeito das três categorias fundamentais para a compreensão da Teoria Histórico-Cultural de Vigotski, a saber: a constituição dos processos psicológicos superiores, o conceito de mediação e de zona d
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https://doaj.org/article/47786a48f84f4b8283fc8edce2b7cdd9
Publikováno v:
Zero-a-seis, Vol 19, Iss 36, Pp 445-463 (2017)
This article is part of the theoretical studies carried out by the group of researchers participating in the project "Study of the profile of toy library in Brazilian Municipal Schools of Early Childhood Education". It is a bibliographical and docume
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https://doaj.org/article/673c97e04fba465382ecce200dd826a8
Publikováno v:
#Tear: Journal of Education, Science and Technology; Vol. 11 No. 2 (2022): The privatization of and in education: strategies, subjects and contents in dispute
#Tear Revista de Educación, Ciencia y Tecnología; Vol. 11 Núm. 2 (2022): La privatización de la y en la educación: estrategias, sujetos y contenidos en disputa
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia; v. 11 n. 2 (2022): PRIVATIZAÇÃO DA E NA EDUCAÇÃO: ESTRATÉGIAS, SUJEITOS E CONTEÚDOS EM DISPUTA
Tear: Revista de Educação Ciência e Tecnologia
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
instacron:IFRS
#Tear Revista de Educación, Ciencia y Tecnología; Vol. 11 Núm. 2 (2022): La privatización de la y en la educación: estrategias, sujetos y contenidos en disputa
#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia; v. 11 n. 2 (2022): PRIVATIZAÇÃO DA E NA EDUCAÇÃO: ESTRATÉGIAS, SUJEITOS E CONTEÚDOS EM DISPUTA
Tear: Revista de Educação Ciência e Tecnologia
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
instacron:IFRS
The article aims to analyze the educational impacts of the High School counter-reform and its close relations with the systemic business project. To achieve this objective, we approach the problem from a qualitative investigation, where observations
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::90f48f62e9737baec6d4206599ba6cef
https://doi.org/10.35819/tear.v11.n2.a6251
https://doi.org/10.35819/tear.v11.n2.a6251
Autor:
Dinéia Ghizzo Neto Fellini, Elsa Midori Shimazaki, Raquel Franco Ferronato, Vanessa Freitag de Araújo, Gabriely Silveira Nogueira, Eurico Rosa da Silva Júnior, Tiago de Aguiar Rodrigues, Helleni Priscille de Souza Ferreira Oliveira, Élida Soares de Santana Alves, Fernanda Marcelo Souza, Leia Silva Santos, André Luiz de Alcântara Brandão, Alan dos Santos Andrade Ferreira, Roselin Angelita Dantas Reis, Damaris Oliveira Souto, Jefferson Dagmar Pessoa Brandão, Iracema Campos Cusati, Glaucyenne Cavalcante dos Santos, Jessé de Sousa Mourão, Francisco Vadimar Bezerra Alves, João Erineudo Cavalcante, Marlene Francisca de Andrade, Leonardo Freire Marino, Julieta Vilar Medeiros, Marleide Maria Arruda Linhares Isaias, Samara Cornélio Fernandes dos Santos, Moacir de Souza Júnior, Leila Melo Cajazeira, Maria do Socorro Furtado Silva Silveira, Maria do Carmo da Silva Souza, Maria Cristiane Raimundo da Costa, Maria Ivanilda Cassimiro de Brito, Célia Maria da Silva, Benigna Soares Lessa Neta, Mônica de Souza Serafim, Sarah Galatto Cancillier, Mateus Bitencourt, Maxwel Fernandes Bernardes, Eloir Fátima Mondardo Cardoso, Adilma Gomes da Silva Machado, Antônia Caroline Alves da Silva, Sidney Washington de Lima Melquiades, Maria Stella Nunes de Oliveira Nogueira, Taysa Paganotto Lemes, Caique dos Santos Silva, Francielle Aparecida Garuti de Andrade, Jorge Santana, Tânia Aparecida Soares
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3fc7f00138dc44e0ca60e3b3c589580a
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-116-3.23.09.22
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-116-3.23.09.22
Publikováno v:
Ensino, pesquisa e extensão: uma abordagem pluralista ISBN: 9786553671843
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::010c60c48bf2d66bb42b4cd30be72d15
https://doi.org/10.37423/220906545
https://doi.org/10.37423/220906545
Publikováno v:
Zero-a-Seis. 19:445
Este artigo integra os estudos teóricos realizados pelo grupo de pesquisadores participantes do projeto “Estudo do perfil das brinquedotecas em Centros Municipais de Educação Infantil brasileiros”. Trata-se de pesquisa bibliográfica e documen
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0ea9c2a58febd49dc962e1fbac85cf28
https://doi.org/10.5007/1980-4512.2017v19n36p445
https://doi.org/10.5007/1980-4512.2017v19n36p445