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Autor:
Raquel Cabrero-Olmos
Publikováno v:
Anales de Investigación en Arquitectura, Vol 12, Iss 1 (2022)
El artículo presenta una aproximación a la obra del arquitecto Richard Neutra analizando y poniendo en valor la empatía con el usuario, así como las acciones realizadas durante el proceso de proyecto orientadas a conocer y satisfacer las necesida
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d1ddffe86ec047db8b4666b09c5c9807
Autor:
Raquel Cabrero-Olmos
Publikováno v:
Cuadernos de Proyectos Arquitectónicos, Vol 0, Iss 9, Pp 74-85 (2019)
Resumen El cambio generacional observado en los alumnos que habitan las aulas actualmente hace necesaria una adaptación del modo tradicional de enseñar y aprender arquitectura. La presente comunicación quiere compartir una experiencia docente lle
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38e3581a4cab4a1b87d7c295af030e83
Autor:
Raquel Cabrero-Olmos
Publikováno v:
Cuadernos de Proyectos Arquitectónicos, Vol 0, Iss 9, Pp 110-112 (2019)
Abstract The generational change observed in students in today’s classrooms calls for a revision of traditional ways of teaching and learning architecture. The purpose of this paper is to share an experience teaching the subject Proyectos ( from h
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5f005564859b467888c08317646ad478
Publikováno v:
Proyecta56, an Industrial Design Journal. :57-67
This paper presents an experience carried out in the field of product design aimed at knowing more in depth what biomimicry is, discovering the possibilities it offers when designing more sustainable products and introducing this inspiration in natur
Autor:
Raquel Cabrero Olmos
Publikováno v:
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
"Los juguetes no son realmente tan inocentes como parecen. Juguetes y juegos son el preludio de ideas serias". (Charles Eames). En el campo de la arquitectura y del diseño, la empatía es la fase del proceso proyectual en la cual conectamos con el u
Publikováno v:
Raquel Cabrero-Olmos
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
UPCommons. Portal del coneixement obert de la UPC
Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)
El cambio generacional observado en los alumnos que habitan las aulas actualmente hace necesaria una adaptación del modo tradicional de enseñar y aprender arquitectura. La presente comunicación quiere compartir una experiencia docente llevada a ca
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3e2061bb5896db1a86d882d6fa57d18e
http://polired.upm.es/index.php/proyectos_arquitectonicos/article/view/4544
http://polired.upm.es/index.php/proyectos_arquitectonicos/article/view/4544