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Autor:
Cibelle Albuquerque de la Higuera Amato, Maria Cecília de Moura, Adriana de Fátima Ribeiro, Raquel Aparecida Lopes
Publikováno v:
Revista Sinalizar. 6
A Autism Self-Efficacy Scale for Teachers (ASSET) avalia as crenças de autoeficácia dos professores em sua capacidade para desempenhar tarefas no ensino de alunos com Transtorno do Espectro do Autismo (TEA). O estudo objetivou identificar e analisa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1d3934520c1226c96e578e7ecf67788e
https://doi.org/10.5216/rs.v6.68067
https://doi.org/10.5216/rs.v6.68067
Publikováno v:
Fundamentos Científicos e Prática Clínica em Fonoaudiologia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a495896d0cfe2ca06ebacd20e9339a65
https://doi.org/10.22533/at.ed.87921210511
https://doi.org/10.22533/at.ed.87921210511
Este livro traz inquietações presentes no cotidiano escolar, no qual é possível perceber que os professores se deparam com dificuldades relacionadas ao processo de comunicação com alunos com TEA (Transtorno do Espectro do Autismo). Têm se torn
Autor:
Raquel Aparecida Lopes
Este livro traz inquietações presentes no cotidiano escolar, no qual é possível perceber que os professores se deparam com dificuldades relacionadas ao processo de comunicação através da Libras (Língua Brasileira de Sinais). Incita à discuss