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pro vyhledávání: '"Raquel, BEVILAQUA"'
Autor:
Magali Elis Pesamosca Amoretti Amoretti, Francisco Nilton Gomes de Oliveira, Raquel Bevilaqua, Ascísio dos Reis Pereira
Publikováno v:
Caminhos da Educação, Vol 5, Iss 1 (2023)
Esta pesquisa tem como objetivo discutir o currículo intercultural na perspectiva da decolonialidade no âmbito da educação profissional. A ideia é propor uma reflexão teórica a partir de uma pesquisa bibliográfica sobre currículo intercultur
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https://doaj.org/article/92a07c12455442f99729c4bfbcf5a6c6
Publikováno v:
LínguaTec, Vol 6, Iss 2 (2021)
Uma história única pode ser definida como uma versão limitante de eventos. Seu poder limitante e hegemônico influencia o modo como o mundo é representado por meio de palavras e imagens, e isso pode influenciar identidades e interações sociais.
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https://doaj.org/article/29f11abf2c6d41a7b1ce0101c08e8a55
Autor:
Raquel, BEVILAQUA1 raquel@ufsm.br, Patricia Teixeira de Oliveira, DIDONÉ2 didonepatricia@gmail.com
Publikováno v:
ESPecialist. 2021, Vol. 42 Issue 2, p1-17. 17p.
Publikováno v:
Fórum Linguístico, Vol 10, Iss 3, Pp 182-193 (2013)
Este artigo apresenta a representação léxico-gramatical da Sociolinguística na mídia por meio da análise de uma notícia sobre a polêmica de um livro didático, distribuído pelo MEC para a educação de jovens e adultos, em 2011. Para essa an
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f79d5977f1174d11ab4f30662e717078
Publikováno v:
The ESPecialist. 42
The expansion of the Federal Network of Vocational, Scientific, and Technological Education, which comprises many federal institutions aimed at secondary and post-secondary professional education throughout the country, presents a challenge for Engli
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::74d499b03e84f107365e26544ace23b2
https://doi.org/10.23925/2318-7115.2021v42i2a7
https://doi.org/10.23925/2318-7115.2021v42i2a7
A obra apresenta aos leitores reflexões em torno das experiências vivenciadas por docentes, pesquisadores e gestores do Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na Modalidade de Educação de Jovens e Ad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7bc4b00a7c45938490b5173d657a3a8d
https://doi.org/10.32379/9786557160282
https://doi.org/10.32379/9786557160282
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 13, Iss 1 (2010)
Este artigo se propõe a investigar o percurso de constituição da Língua Portuguesa em disciplina escolar no Brasil e, a partir disso, analisar o PDE - Plano de Desenvolvimento da Educação (2009), na busca por compreender como se organiza seu in
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https://doaj.org/article/d089311993e44a8ca54dc246f8a004e9
Autor:
Raquel Bevilaqua
Publikováno v:
Travessias, Vol 2, Iss 1 (2008)
In the post-modern society, information and communication have been the dominant agents to the change of social paradigms. Pace and fluidity of ideas and knowledge are responsible for societys structure in the digital era. Speaking english has become
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https://doaj.org/article/ecbbce0fef1344b29473d47e26ceef98
Akademický článek
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